教师资格证考试中学综合素质知识点汇总.doc

【教师资格证考试】是中国公民从事教师行业必备的执业证书，考试分为笔试和面试两部分。自2011年起，大部分地区实行国家统一考试，包括幼儿园、小学、中学三个学段，考试内容涵盖教育学、教育心理学等基础知识。通过全部考试才能获得教师资格。 【综合素质】是中学教师资格证考试的重要组成部分，主要考察以下几个方面： 1. **教育观**： - **素质教育观**强调提升学生的全面素质，包括生理素质、心理素质和社会文化素质。其核心理念包括：提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展、尊重个性发展以及注重创新精神和实践能力的培养。 2. **学生观**： - **以人为本**是素质教育的基础，学生是独立的主体，具有个体独立性和主体需求。学生是发展中的人，遵循身心发展的规律，如顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性，因此教育需因材施教，关注学生的巨大发展潜力。 3. **教师观**： - 在新课程改革背景下，教师的角色发生了转变，从知识的传授者转变为学生学习的引导者和促进者，鼓励学生自主学习和合作学习。 - 教师也应成为课程的建立者和开发者，不仅执行课程，还要根据学生需求进行调整和创新。 - 教师需要成为教育教学的研究者和反思的实践者，不断改进教学方法，提升教学质量。 - 教师的角色不再局限于学校，而是扩展到社区，参与社区教育活动，促进学生全面发展。 备考教师资格证时，可以参考专业教育机构的教材，注意教材中的重点内容，并进行深入理解和记忆。同时，与其他备考者交流，分享经验和学习资源，有助于共同提高，应对激烈的竞争。 教师资格证考试中学综合素质部分不仅要求考生掌握教育理念和学生观，还需要理解教师在教育过程中的角色转变，以及如何适应素质教育的要求，以促进学生的全面发展。通过系统的学习和复习，考生可以提高通过考试的可能性，并为未来从事教育工作打下坚实基础。