操作系统课程设计报告——C语言实现画板
操作系统课程设计旨在让学生深入理解操作系统的底层机制,尤其是与用户交互的部分。在这个项目中,学生们被要求使用C语言实现一个基于DOS操作系统的图形显示程序接口,该接口提供了多种图形绘制功能,如画点、画线、画矩形、画圆等,以及鼠标控制和屏幕区域的操作。以下是对这个设计任务的详细说明:
一、设计内容与要求
1. **设置点阵图形的彩色**:实现对屏幕上像素颜色的设定,支持多种颜色模式。
2. **画点**:允许在指定位置绘制单个像素点。
3. **画线**:提供直线绘制功能,能够根据起始和结束坐标画出一条直线。
4. **画矩形**:绘制矩形,包括填充和空心矩形。
5. **画圆**:根据给定的中心点和半径,绘制圆形或椭圆。
6. **屏幕区域填充**:选择一个区域并填充指定颜色。
7. **屏幕区域保存**:将屏幕的一部分内容保存到内存中,便于后续恢复。
8. **屏幕区域逻辑恢复**:从内存中恢复之前保存的屏幕区域。
9. **去除屏幕/区域**:清除屏幕上的指定区域。
10. **屏幕区域卷动**:滚动屏幕内容,常用于文本编辑器或终端模拟器。
11. **鼠标控制**:接收鼠标输入,实现图形元素的选择和移动。
12. **多窗口功能**:创建和管理多个独立的显示区域,每个区域可以有不同的显示内容。
设计时,学生需要利用DOS的中断21H,这是一个重要的系统调用接口,通过它来访问硬件资源和执行低级别操作。
二、设计流程与方法
1. **资料查找**:了解DOS中断21H的详细信息,收集关于图形显示和鼠标控制的相关资料。
2. **系统分析**:分析DOS中断调用的结构和参数,确定如何使用它们来实现所需的功能。
3. **数据流程分析**:设计数据流图,明确输入、处理和输出的过程。
4. **概要设计**:确定程序的整体架构,包括模块划分和接口设计。
5. **详细设计**:对每个模块进行具体的设计,包括算法选择和数据结构设计。
6. **编程调试**:编写C语言代码实现每个功能,并进行细致的测试以确保正确性。
7. **文档编写**:整理设计过程中的笔记,编写课程设计说明书,包括程序流程图、功能模块图、数据结构和核心算法的解释。
三、时间安排
设计任务分为几个阶段进行,总耗时约10天:
1. 前2天用于查找资料、分析系统和设计概要。
2. 接下来的2天进行详细设计和功能设计。
3. 随后的5-6天用于编写代码和调试。
4. 最后1天整理文档,完成课程设计说明书。
四、提交材料
完成设计后,学生需要提交以下材料:
1. 课程设计说明书,包括程序流程图、功能模块图、数据结构和关键算法的详细说明。
2. 相关源代码文件,以便教师评估和未来参考。
通过这样的课程设计,学生不仅可以掌握程序接口设计的基本技巧,还能深入了解DOS操作系统的内部工作原理,提高其在实际问题中的编程解决能力。同时,这种实践性的学习方式也有助于提升学生的创新思维和团队协作能力。