PEP四英上Unit2第一课时.ppt

这篇文档是针对小学四年级英语课程的一个教学课件，主要涉及了两个部分：“Let’s talk”和“Let’s play”，内容围绕识别和讨论物品、颜色、数量以及基本对话技巧展开。 在“Let’s talk”部分，学生们学习了如何询问和回答物品的名称以及它们在书包中的位置。例如，通过问句"What’s this?"来询问物体是什么，并用"It’s a/an..."来回答。此外，还教授了书包内常见物品的英文表达，如"schoolbag"（书包）、"English book"（英语书）、"Chinese book"（语文书）、"math book"（数学书）、"notebook"（笔记本）和"story-book"（故事书）。这部分也强调了某些词汇的拼写规则，如"Chinese book"和"math book"中首字母的大写，以及合二为一的单词（如"storybook"）与分开的单词（如"an English book"）的区别。 在练习环节，学生们需要判断哪些表达是正确的，这有助于巩固他们的语法和用词准确性。例如，选择题中强调了不定冠词"a"和"an"的使用，"a"用于辅音音素开头的单词前，"an"用于元音音素开头的单词前。所以，"a math book"和"an English book"是正确的。 “Let’s play”部分则引入了简单的日常对话，如询问物品的颜色、数量，以及请求观看对方的物品。对话模拟了这样的场景："A: What’s this? B: It’s an English book. A: What color is it? B: It’s yellow." 这不仅帮助学生熟悉物品的英语表达，还训练他们进行基本的交际对话。 在pair work活动中，学生们被鼓励模仿这些对话，用新学的词汇和表达来创建自己的对话，比如："A: Hello, xxx. I have a new _____." 这个空白处可以填入任意新物品，然后继续进行关于颜色、数量和查看物品的对话。 这个课件旨在提高学生的词汇量，强化他们的语法知识，以及培养他们在实际情境中运用英语进行沟通的能力。通过参与游戏和角色扮演，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习和实践英语。