PEP四英上Unit2第一课时.ppt
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这篇文档是针对小学四年级英语课程的一个教学课件,主要涉及了两个部分:“Let’s talk”和“Let’s play”,内容围绕识别和讨论物品、颜色、数量以及基本对话技巧展开。 在“Let’s talk”部分,学生们学习了如何询问和回答物品的名称以及它们在书包中的位置。例如,通过问句"What’s this?"来询问物体是什么,并用"It’s a/an..."来回答。此外,还教授了书包内常见物品的英文表达,如"schoolbag"(书包)、"English book"(英语书)、"Chinese book"(语文书)、"math book"(数学书)、"notebook"(笔记本)和"story-book"(故事书)。这部分也强调了某些词汇的拼写规则,如"Chinese book"和"math book"中首字母的大写,以及合二为一的单词(如"storybook")与分开的单词(如"an English book")的区别。 在练习环节,学生们需要判断哪些表达是正确的,这有助于巩固他们的语法和用词准确性。例如,选择题中强调了不定冠词"a"和"an"的使用,"a"用于辅音音素开头的单词前,"an"用于元音音素开头的单词前。所以,"a math book"和"an English book"是正确的。 “Let’s play”部分则引入了简单的日常对话,如询问物品的颜色、数量,以及请求观看对方的物品。对话模拟了这样的场景:"A: What’s this? B: It’s an English book. A: What color is it? B: It’s yellow." 这不仅帮助学生熟悉物品的英语表达,还训练他们进行基本的交际对话。 在pair work活动中,学生们被鼓励模仿这些对话,用新学的词汇和表达来创建自己的对话,比如:"A: Hello, xxx. I have a new _____." 这个空白处可以填入任意新物品,然后继续进行关于颜色、数量和查看物品的对话。 这个课件旨在提高学生的词汇量,强化他们的语法知识,以及培养他们在实际情境中运用英语进行沟通的能力。通过参与游戏和角色扮演,学生们可以在轻松愉快的氛围中学习和实践英语。
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