百分数与小数之间的互化是数学中基础且重要的概念，尤其在小学高年级和初中阶段的学习中占有重要地位。本课件主要针对苏教版六年级数学上册的内容，旨在帮助学生理解和掌握如何将百分数转化为小数，以及如何将小数转化为百分数。
百分数是一个表示部分与整体之间关系的数，通常用“%”表示，例如100%意味着“全部”，而50%则表示“一半”。与分数相比，百分数在表述比例和比较时更为直观和简洁。
在小数与百分数的互化过程中，有以下规律：
1. **小数转化为百分数**：小数点向右移动两位，然后加上百分号。例如：
- 0.3 = 0.3 × 100% = 30%
- 0.248 = 0.248 × 100% = 24.8%
2. **百分数转化为小数**：百分数除以100，小数点向左移动两位。例如：
- 27% = 27 ÷ 100 = 0.27
- 150% = 150 ÷ 100 = 1.5
3. **练习题目**：
- 将小数0.6、0.12、1.4、2.25分别转化为分数，然后写成百分数形式。
- 将分数3/6、21/100、103/100、27/100、150/100、135/100分别化为小数，并表示为百分数。
- 比较1.15倍与110%的大小，理解小数和百分数在比较时的等价性。
4. **重点提示**：理解并熟练运用小数点移动规则是关键，对于百分数化小数，相当于除以100，小数点向左移动两位；反之，小数变为百分数，相当于乘以100，小数点向右移动两位。
通过这节课的学习，学生应该能够独立完成小数和百分数的互化，并能进行比较。同时，也应该鼓励学生积极提出自己的疑问，深化对这部分知识的理解。在课堂结束时，让学生分享他们的学习收获，可以促进他们自我反思和知识巩固。如果遇到困难，应鼓励他们主动寻求老师和同学的帮助，确保每个学生都能扎实掌握这些基本技能。
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