牛郎织女.ppt

《牛郎织女》是中国古代流传甚广的一则神话故事，蕴含着丰富的文化内涵和情感表达。这个故事讲述了牛郎（董永）和织女（七仙女）跨越天界的爱情，体现了人们对忠贞爱情和美好生活的向往。在苏教版六年级上册第四单元中，教师们通过讲解这个故事，引导学生们深入理解神话的魅力和它所传达的价值观。 神话，作为一种民间口头创作的艺术形式，通常包含夸张、神奇的元素，以曲折动人的故事情节吸引人们。《牛郎织女》就是这样的作品，它展现了人与人之间以及人与物之间深厚的情感联系，歌颂了纯真无暇的爱情和无私的付出。在教学过程中，教师们可能会引导学生对故事中的角色进行质疑和深化理解，激发他们的思考能力。 秦观的词《鹊桥仙》是对《牛郎织女》神话的文学再现，通过“纤云弄巧，飞星传恨”等生动的意象，描绘了两人每年一度的鹊桥相会。词中的“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，表达了即使短暂的相聚也胜过凡尘间的千千万万次相遇，突显了爱情的珍贵。而“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”则流露出分别的无奈和对相聚时刻的留恋。最后的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，更是揭示了爱情的本质在于质量而非数量，深化了对爱情持久性的理解。 在学习这个单元的过程中，学生不仅可以领略到中国古代神话的独特魅力，还可以通过诗词的学习，感受中华文化的博大精深。同时，教师们可能还会引导学生探讨现实生活中的人际关系，培养他们对家庭、友情和爱情的正确观念，提升人文素养。此外，通过对神话故事的分析，还能锻炼学生的批判性思维，让他们学会从多个角度去理解和评价文学作品。 《牛郎织女》的故事和秦观的《鹊桥仙》不仅提供了丰富的语言学习素材，还为学生提供了探索人性、情感和文化价值观的平台，是教育中不可或缺的一部分。通过这样的学习，学生能够更好地理解和欣赏中国传统文化，同时也培养了他们的想象力、创造力和情感表达能力。