《桂林山水》课件 (4).ppt

《桂林山水》这篇课件主要介绍了桂林山水的美丽景色，并通过具体的写作手法向读者展示了漓江的水和桂林的山的独特魅力。以下是其中涉及到的重要知识点： 1. **写作手法**： - **比喻句**：课件中用到了大量的比喻句来描绘桂林山水的特色。比如，“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。”这里将漓江的平静比作静态，使读者能更直观地感受到水的宁静。同样，桂林的山被比喻为“老人”、“巨象”、“骆驼”，形象地表现了山峰的形态各异。 2. **观察与描述**： - **观察顺序**：作者在描述桂林山水时遵循了一定的观察顺序，如先从漓江的水开始，然后过渡到桂林的山，再到山水之间的相互映衬，层次分明。 3. **修辞手法**： - **排比句**：课件中的“漓江的水真静啊，静得……；漓江的水真清啊，清得……；漓江的水真绿啊，绿得……”是典型的排比句，增强了语言的韵律感，突出了漓江水的三个特点：静、清、绿。 4. **描绘山水特征**： - **山的特征**：桂林的山被形容为“奇、秀、险”。通过“奇峰罗列，形态万千”、“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”和“危峰兀立，怪石嶙峋”等描述，展现了山的奇特、秀丽和险峻。 - **水的特征**：漓江的水则以“静、清、绿”为特点，通过“感觉不到它在流动”、“可以看见江底的沙石”和“仿佛那是一块无瑕的翡翠”来体现。 5. **山水交融**： - **景物的相互映衬**：“这样的山围绕这样的水，这样的水倒映这样的山”描绘出一幅山水相依、互相映衬的画卷，体现出桂林山水的整体和谐美。 6. **身临其境的感受**： - **“舟行碧波上，人在画中游”**：这句话传达了荡漾在漓江上时，人仿佛置身于一幅生动的山水画中，这是因为漓江的清澈水面和四周的山峰共同创造出一种如诗如画的氛围，让游人感到自然与人的和谐共处。 《桂林山水》课件通过细致入微的描绘和生动的比喻，使得读者能够深入理解桂林山水的韵味，同时也教授了如何运用写作技巧来描绘景物，对于提升学生的观察力和表达能力有着积极的指导作用。