【积分式直流数字电压表（G题）】
积分式直流数字电压表是第八届全国大学生电子设计竞赛中的一项挑战，旨在不使用专用A/D转换器芯片的情况下，设计和制造一个能够测量10mV到2V直流电压的设备。这个项目要求参赛者具备扎实的电子电路知识，尤其是模拟电路设计和数字电路集成的能力。
基本要求如下：
1. 测量范围：10mV至2V，涵盖两个量程，200mV和2V。
2. 显示范围：使用十进制数，最大显示为1999。
3. 测量分辨率：对于2V量程，分辨率达到1mV。
4. 测量误差：不超过±0.5%且±5个字。
5. 采样速率：至少每秒两次。
6. 输入电阻：至少1兆欧。
7. 必须具有抑制工频干扰的功能。
发挥部分则提高了技术要求：
1. 扩大测量范围至1mV至2V。
2. 显示范围扩大至19999。
3. 提升测量分辨率至0.1mV（2V量程）。
4. 减少测量误差至±0.05%±5个字。
5. 添加自动校零和自动量程转换功能。
6. 其他可能的创新点。
设计中，电路中需要有测试点可以观察积分波形，以便进行性能评估。
【信号发生器（H题）】
此题要求设计一个信号发生器，能产生正弦波、方波和三角波，并能调整频率。基本要求包括：
1. 输出信号频率范围100Hz到100kHz，频率稳定度优于10^-3。
2. 输出正弦波电压峰-峰值在0到5V范围内可调，负载1kW。
3. 信号波形无明显失真，需自备稳压电源。
发挥部分：
1. 扩展频率范围至10Hz到1MHz，分段调节，精度更高。
2. 增加幅度调节功能，步进间隔0.1V，且能通过键盘设定。
3. 实时显示信号类型、幅度、频率和步进值。
设计报告需包含系统框图、核心电路原理图、流程图和测试结果。
【可控放大器（I题）】
可控放大器的设计要求包括：
1. 放大器增益40dB，输入信号10mV，通频带100Hz到40kHz，输出无失真。
2. 可设置为低通或高通滤波器，-3dB截止频率在1kHz到20kHz范围内可调，误差不超过10%。
3. 设置参数显示功能。
发挥部分：
1. 放大器增益提升至60dB，增益可10dB步进调节，通频带扩大至100kHz。
2. 带通滤波器设计，中心频率50kHz，通频带10kHz，增益限制在特定频率。
3. 带通滤波器中心频率可设置，范围40kHz到60kHz，步进2kHz。
4. 电压增益和截止频率误差控制在5%以内。
设计报告应包括系统框图、核心电路图和测试结果。
【电动车跷跷板（J题）】
这是一个结合物理和电子工程的创新项目，要求设计一个电动车能够在可调整配重的跷跷板上自动行驶。基本要求包括：
1. 电动车从起始位置出发，全程行驶后倒回，显示前进和倒退时间。
2. 跷跷板初始状态和平衡状态的设定。
该项目考察了参赛者的机械设计、控制系统和传感器应用能力。
总结来说，这些题目涵盖了电子设计的多个方面，包括模拟电路、数字电路、信号处理、自动控制以及系统集成，对学生的理论知识和实践技能都有很高的要求。
