一、人员及其组织:
日语词汇学习小程序PPT
摘 要
日语词汇学习小程序是高校人才培养计划的重要组成部分，是实现人才培养目
标、培养学生科研能力与创新思维、检验学生综合素质与实践能力的重要手段与
综合性实践教学环节。本学生所在学院多采用半手工管理日语词汇学习小程序的
方式，所以有必要开发日语词汇学习小程序管理系统来对日语词汇学习小程序档
案进行数字化管理。既可减轻学院教职员工工作压力，比较系统地对练习上的各
项服务和信息进行管理，又可加快试题查询速度、练习试题管理，跟上国家各部
门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。 正是针对上述问题，本论文对日
语词汇学习小程序管理系统的开发过程进行了较为详细的论述，采用B/S架构、
uniapp框架和java结合后台开发的 ，微信开发者开发工具。
日语词汇学习小程序开发使系统能够更加方便快捷，同时也促使日语词汇学习
小程序变的更加系统化、有序化。系统界面较友好，易于操作。
课题意义
如今，随着移动客户端的普及，微信因为其简单，方便，并且用户体验度好，所
以被称为现在聊天沟通的新宠，同时也被应用到更多的企业做宣传推广。截至2017
年底，微信用户数突破10亿，包括银行、证券、快递服务、电子商务等越来越多的
公司在微信平台上推出相应的服务平台，以适应用户新的行为习惯。微信平台的科
研社交网络平台已是势在必行。计算机技术在现代管理中的应用，使计算机成为人
们应用现代技术的重要工具。能够有效的解决用户管理便捷化的问题，提高效率。
给用户提供最全面、最专业的数据管理信息，帮助他们了解最新详细信息，还有就
是借助微信端，能够更好的满足用户的需求，为用户节省时间以达到省时又高效的
目的。
主要内容
日语词汇学习小程序从功能、数据流程、可行性、运行环境进行需求分析。对日
语词汇学习小程序 的数据库、功能进行了详细设计，分析了主要界面设计和相关组
件设计，日语词汇学习小程序 的具体实现进行了介绍。从数据库中获取数据、向数
据库中写入数据，实现系统直接对数据库进行各种数据库查询、插入、删除、更新
等操作，在网页中加入动态内容，从而实现日语词汇学习小程序 所需要的各种基本
功能。
小程序框架以及目录结构介绍
整个小程序框架系统分为两部分：逻辑层和视图层。小程序开发框架的目
标是通过尽可能简单、高效的方式让开发者可以在微信中开发具有原生小
程序体验的服务。小程序在视图层与逻辑层间提供了数据传输和事件系统
，提供了自己的视图层以及逻辑层框架，让开发者能够专注于数据与逻
辑。框架的核心是一个响应的数据绑定系统，可以让数据与视图非常简单
地保持同步。在逻辑层做数据修改，在视图层就会做相应的更新。框架提
供了一套基础的组件，这些组件自带微信风格的样式以及特殊的逻辑，开
发者可以通过组合基础组件，创建出强大的小程序 。
