教师规章制度.docx

教师规章制度是学校管理和教育教学活动的重要依据，旨在确保教学工作的高效有序进行，培养一支高素质、高效率的教师队伍，同时注重团队的凝聚力。本制度主要涵盖了教学管理、授课管理、家校联系以及学生教育四大方面。 一、教学管理制度 教学管理制度是教师日常工作的基础，它强调了备课的重要性。教师需在授课前对每一节课进行充分的准备，制定详尽的教案，包括上课时间、教学点、教师姓名、教学内容和课次。教案应充分体现教学目标和教学过程。此外，教师还需每周提交备课计划，并书写课堂小结，以便自我反思和改进教学。教师需深入研究教材，把握教学的重点和难点，遵循学校的课时安排，合理布置作业，保证教学质量。 二、授课管理制条例 授课管理强调教师的职业形象和课堂教学质量。教师需准时上课，严格控制课堂时间，不得拖堂或提前下课。在课堂上，教师应着装整洁，保持平和的态度，举止得体，避免情绪化影响教学。手机需调至关机或静音模式，防止干扰教学。教师应使讲解内容重点突出，逻辑清晰，语言简洁，便于学生理解和记忆。板书要求规范、简洁且醒目，有助于学生笔记和复习。 三、家联管理条例 家校联系是教师与家长沟通的重要环节。教师每周至少一次电话回访学生，每次通话不少于三分钟，确保每位学生都得到关注。电话作业记录需认真填写，可以在家中或学校进行。对于学生缺课、迟到、早退或其他问题，教师应及时与家长沟通，共同促进学生的学习进步。 四、学生教育条例 在学生教育方面，教师需要关爱每一位学生，尊重他们，了解他们的需求，并严格要求他们的行为。禁止任何形式的体罚或变相体罚，对待差生不能有歧视，而应帮助他们改进。教师需承担起安全教育和卫生教育的责任，防止学生间发生冲突，倡导良好的卫生习惯。 这些规章制度为教师提供了明确的行为指南，以确保教学工作的专业性和有效性，同时也体现了对学生的全面关怀和教育责任。通过遵循这些规定，教师可以更好地履行职责，促进学生的全面发展，提升学校的整体教育质量。