第 1 页
第十二章 第三节:波长 频率和波速
【本章课标转述】
通过观察, 认识波是振动传播的形式和能量传播的形式。 能区别横波和纵波。 能用图像描述横
波。理解波速、波长和频率的关系。
了解惠更斯原理,能用其分析波的反射和折射。通过实验,认识波的干涉现象和衍射现象。
通过实验感受多普勒效应,解释多普勒效应的原因。列举多普勒效应的应用实例。
【学习目标】
1、知道什么是波长、频率和波速。
2、理解波长、频率和波速的关系。
3、了解决定波长、频率和波速的因素。
【学习过程】
**** 第 1 课时 ****
本节学习
....
波长、频率和波速的概念
...........
探究点一:波长
1、在波动中,振动相位总是相同的两个 __ ,叫做波长 。用
λ表示,单位:米
2、从波的形状角度, 在横波中,两个 ______ __或两
个___ _之间的距离等于波长;在纵波中,两个
_ __或两个 __ ______之间的距离等于波长。
3、从波传播的角度:经过 ,振源的振动形
式在介质中传播的距离等于 ;而从波形平移的角度看, 经过一个周期, 波的图象
在介质中推进的距离等于 。
4、能否把定义中的 “相邻 ” 、“相位总是 ”二字去掉?为什么?
相距一个 (或整数个) 波长的两个质点的振动位移在任何时刻都 相等 ,而且振动速度的大小
和方向也相同,即相距一个(或整数个)波长的两个质点在任何时刻振动状态都 相同 。
相距半个波长(或奇数个)呢?
波长反映了波在空间上的周期性。
探究点二:
.....
周期和频率
.....
1、在波动中,各个质点的振动周期或频率是 ________的,它们都等于 ________的振动周期
和频率,这个周期或频率也叫做 ________的周期或频率,分别用 ________和________表示。
2、波的周期和频率由 ________的周期和频率决定。在一个周期的时间内,振动在介质中传
播的距离等于 ________。
深度理解:
为什么波动中各个质点的周期或频率是相同的且等于波源的周期或频率?
探究点三:
.....
波速
..
(阅读课本
.....
P29
...
完成下面填空)
.......
波速是指机械波在介质中 ________的速度, 而不是介质质点的 ________速度,所以波速等于
________ 与________的比值。其公式为 ____ ____,这两个关系式虽然是由机械波得到的。但
它也适用于后面要学习的 ________和_ _______。机械波在介质中的传播速度由 ________的
性质决定,在不同的介质中,波速 ________,波速还与 ________有关。
练习:学习 P30 页例 1 回答下列问题
当波从一种介质进入另外一种介质时,波的波速 ______,频率或周期 ______,波长 ______。
(填变化或不变)
同一类型的机械波(例如不同频率的声波)在同一种介质中传播的速度 ______。(填 “相同 ”
或“不同 ”)
课堂练习:
一列波沿直线传播, 某时刻的波形图如图所示, 处在平衡位置上的 a 质点, 与坐标原点相距
0.6m,a 正向上运动,再经 0.02s, a 将第一次到达波峰,求: (1)该波的传播方向; (2)该波的
周期;(3)该波的波速。
反馈练习:
1.关于公式 ν =λ f,正确的说法是 [ ]
A .ν =λ f适用于一切波 B.由 ν =λ f知, f 增大,则波速 ν也增大
C.由 ν、λ、 f 三个量中,对同一列波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有 f
D.由 ν =λ f知,波长是 2m 的声波比波长是 4m 的声波传播速度小 2 倍
2.图 1 所示是一列波的波形图,波沿 x 轴正向传播,就 a、 b、c、d、e 五个质点而言,速度为
正,加速度为负的点是 [ ]
A .b B.a C. d D.c E.e
3.图 2 所示是一列横波在某一时刻的波形图, 已知 D 点
o a x
y