【练基础】
1. 解释下列句中加点的词：
- 夫：句首发语词，无实义。
- 学：学习。
- 静：宁静，此处指内心宁静专一。
- 才：才能。
- 志：志向。
- 成：成功。
- 驰：疾驰，流逝。
- 去：消逝。
- 励：振奋。
- 治：修养。
2. 翻译句子：
(1) 夫学须静也，才须学也。
译文：学习必须静心专一，而才能来自学习。
(2) 非学无以广才，非志无以成学。
译文：不学习就不能增长才干，没有坚定的志向就不能使学习有所成就。
(3) 年与时驰，意与日去。
译文：年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失。
3. 下列朗读停顿不正确的一项是(D)。
A. 夫/君子/之行;
B. 静/以修身，俭/以养德
C. 夫/学须静也，才/须学也
D. 年/与时驰，意/与日去
(注：D 选项的正确停顿应为“年与时驰，意与日去”)
4. 用课文原句填空：
(1) 文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
(2) 《诫子书》全文的中心论点是：“静以修身，俭以养德。”
5. 课内阅读：
(1) 解释加点词：
- 淫慢：放纵懒散。
- 意：意志，心意。
- 穷庐：破旧简陋的房屋。
(2) 翻译句子：
- 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
译文：放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。
- 遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
译文：最终就会像枯枝落叶般凋落，对社会没有什么贡献，只能悲哀地守着那破旧简陋的房屋，到那时再悔恨又怎么来得及呢？
（练能力）
1. 两篇文言文对比：
- 甲文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：强调内心的宁静和节俭对于个人修养的重要性，以及立志和勤奋学习对于成就学业的关键作用。
- 乙文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：告诫儿子不要因地位高贵而怠慢人才，要保持谦逊的态度，以维护统治的稳定。
2. 翻译句子：
(1) 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
译文：不恬淡寡欲就无法明确自己的志向，不宁静专一就无法达到远大的目标。
(2) 夫此六者，皆谦德也。
译文：这六种品质，都是谦虚的美德。
通过这两篇文言文的学习，我们可以认识到保持内心平静、节俭生活、勤奋学习、谦虚待人对于个人修养和事业成功的重要性。无论是对于青少年还是成年人，这些道理都具有深远的教育意义。在日常生活中，我们应当将这些原则作为行为准则，不断自我提升，以达到更高的道德境界和人生目标。
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