高中地理课程《人类活动与自然灾害》是高二选修5《自然灾害与防治》的重要组成部分，主要探讨人类行为如何影响自然灾害的发生以及如何防范自然灾害。这一章节不仅深化了对第一章自然灾害概念和规律的理解，也为后续学习防灾减灾策略打下基础。
本节的教学难点和重点在于理解人类活动对自然灾害的双重影响——既可能诱发灾害，也可能通过科学方法减轻灾害影响。学生需要掌握人为因素如何导致自然灾害，如过度开发、环境污染等，并学习如何采取预防和缓解措施。同时，课程强调科学进步对于提升灾害防治能力的重要性。
课程目标分为知识、能力和情感三个层面。知识目标要求学生能够通过实例理解人为因素与自然灾害之间的关系，以及人类如何防治自然灾害。能力目标旨在提升学生的分析、理解和实践能力，通过案例分析训练他们的地理思维。情感目标则注重培养学生的环保意识和可持续发展观念，理解各学科间的关联性。
教学方法采用多媒体教学、图导图解和材料分析，利用图表和实例帮助学生理解抽象概念，同时通过导学法和探究式学习激发学生主动学习。教学过程包括复习引入、实例分析、科技进步与防灾措施讨论、教学小结和课堂练习，确保学生全面掌握知识。
课堂练习和课后作业旨在巩固知识体系，通过反思和记忆加深对人类活动与自然灾害关系的认识。创新之处在于以人类活动为主线，结合多媒体互动，引导学生自我学习，提高其解决问题和综合分析的能力。
这节课程旨在让学生认识到人类活动对自然灾害的影响，培养他们积极参与防灾减灾的意识，同时锻炼他们的地理思维能力和科学素养，为他们的未来学习和生活做好准备。
