清华大学继续教育学院研修班学习总结.doc
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2022-01-31
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清华大学继续教育学院研修班学习总结
清华大学继续教育学院研修班学习总结
得益于清华大学对人才培养的大力重视，我有幸参加了清华大
学继续教育学院组织的清华大学教育扶贫公共危机管理高级研修班。
五天的培训学习已经根本结束，笔记、盘点收获、几多感悟在心头：
学习和实践在原有的认知体系中应该是继承的关系，先学习相
关的理论知识，在实践中检验、加深和开展所学的知识。我大学学
习的是旅游管理专业，但是现在回到家乡做了一名“”，可以说是专业
的严重不对口。因此，对于行政工作也可以说是严重的力不从心。
虽然在工作中学习，但是没有一个完整的专业理论体系作为指导，
而基层的工作是繁琐和复杂的，小事可以因一句话，一个动作而变
大。而大事要是有超强的威望、合理的处事能力那么可以被化小。
因此，专业知识在实践中的作用就完全的表达了出来。正所谓：万
丈高楼平地起。理论知识就这万丈高楼的根底。清华大学教育扶贫
方案给了我们一次补血和换血的双重措施，让我们能更好的在工作
中找到方向，建立我们的造血功能。
我没有系统的学习过行政管理专业的知识，只是在实践中学习，
实践中掌握工作的技能与方法。通过这次培训，我学习了领导者心
智模式建设、社会问题分析与构建和谐社会和领导者形象塑造等理
论根底，有效人际沟通等处事原那么，国际形势与国家平安等全局
视野，在结合自身的实际情况，总结出自己的优缺点，更好的把实
践和理论有机的结合，在未来的工作中我想通过实践更好的稳固所
学知识，让两者互相渗透，更好地提升工作效率。“村官”工程是一个
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