没有认真听讲,在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的
任务,还有平时自己积累的知识跟,这些都将成为面临考试的一项
重要的准备工作。
计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的
科目,既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。我们应该
坚持“边讲边练、精讲多练”的做法,因材施教,鼓励着我们的学
习兴趣,积极拓展我们的学习目标,使我们为今后走向社会在具体
工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良
好学习习惯的同学,出现了一些在学习过程中不够自觉的现象。
但是老师你总是很耐心的指导我们教育我们,使我们正确的认识计
算机在我们学习生活中的重要作用。在刚开始的计算机教学中,老
师你每节课安排相应的练习任务,抓住乐我们学习计算机的心理特
点,完成的同学可以在课堂上作自己的事,比方玩下小游戏,聊下q
q等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时,每节课要是比上节
课进步一分钟,或是在在汉字录入局部,每分钟比上节课进步5个字
,就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的
事,怎样使用正确的指法,怎样才能更快的打好更多的字。打字成
绩好的同学在学习任务的驱动下,可以更好的掌握更多更全面的计
算机知识。让后为了争取自由时间去游戏,会很好地完成学习任务
。
在计算机课中,并不会完全的在两节课时间里让大家完全的做练习
,在完成教学任务的情况下,给予了我们一片自由的游线天地,满