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经济增加、人力资本增值与人力资本的终身开发.docx
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经济增加、人力资本增值与人力资本的终身
开发
内容提要人力资本己经成为实现现代经济增加方式转变的决定
性因素。可是,人力资本贬值的客观存在及其日趋加重,使得人力资本
与现代经济的持续增加上间并非存在必然联系。现代经济增加理论模型
因忽略上述事实而存在必然的缺点,理应加以修正。从实现人力资本增
值并维持其持续性,进而推动现代经济持续增加的目标动身,必需对传
统的人力资本投资与开发体制进行全然的改革与创新,踊跃构建符合时
期需要的新型体制,以保障人力资本的持续开发乃至终身开发。
关键词经济增加人力资本增值终身教育
一、问题的提出
人力资本理论的形成和进展与经济增加有着天然的联系,这种联系
是基于人力资本在经济增加中的重要作用及其发觉。随着现代经济的迅
速进展,人力资本因其价值提升而慢慢取代物质资本成为经济增加的决
定性因素,这一转变从全然上动摇了传统经济增加理论的基础。为了克
服与修正传统经济增加理论模型的短处,把人力资本作为内生变量纳入
经济增加理论模型,进而进展起来的现代经济增加理论,也清楚地反映
了人力资本地位的全然转变,有助于指导咱们更准确地把握以后经济增
加的方向。尽管如此,排除其他因素的干扰,抽象意义的人力资本并非
能必然保证现代经济的持续增加。因此,咱们应当进一步深化熟悉与理
顺人力资本与经济增加上间的复杂关系,踊跃增进二者的和谐进展,从
实现人力资本的增值,进而推动现代经济持续增加的全然目标动身,尽
力排除人力资本投资与开发的各类风险与不确信笥。尤其是伴随着知识
经济的迅速进展而频繁发生的人力资本贬值现象,已经严峻要挟到人力
资本的增值与现代经济的持续增加。不但从理论上要加以重视,研究与
分析这一现象对人力资本与经济增加的具体阻碍,而目还应当在相关理
论功效的正确指导下,踊跃改变传统的观念和做法,踊跃进行人力资本
的投资与开发,以减缓、克服人力资本贬值现象,从而实现人力资本的
增值并维持其持续性。就教育进展而言,不单单是教育投资总量增加的
问题,更重要的是理念更新与结构调整,必需从全然上进行传统教育制
度的改革与创新,踊跃推动教育的终身化改革,尽力构建人力资本的终
身开发体系,从而为人力资本的充值与增值提供不竭源泉,这也是现代
经济持续增加的全然要求。
二、新“经济增加上谜”及其解析
对“经济增加上谜”的踊跃探讨推动了人力资本理论与现代经济增加
理论的形成和进展。但是,由于未能深刻熟悉到人力资本的进展转变与
经济增加上间的复杂关系,轻忽了人力资本贬值对现代经济增加所带来
的消极阻碍,将致使现代经济增加理论缺乏足够的说明力而
产生新的“经:济增加上谜”。
(一)人力资本投资与现代经济增加的一样模式
在经济增加的要素投入中,以人头数量来计量劳动要素数量是不精
准的,必需考虑劳动力的质量因素,即人力资本存量。只有把人力资本
存量引入经济分析,才能说明产出增加大于投入增加的“经济之谜”。经济
学家们对此做了许多研究,并提出了现代经济增加模式。
若是把改良了的劳动力记为 zL(其中 z 为劳动简化系数),那么劳
动的质量转变(人力资本存量)能够写进柯布一道格拉斯生产函数:
Y=AKa(zL)B①
其中 Y 为产出水平;A 为技术水平;K 为资本投入量;L 为劳动投入
量(实际劳动力数量);a 资本产出弹性;B 为人力资本产出弹性。
由于假定初始人力资本系数 z 为 1,同时人力资本存量的提高不可逆
(即 z21), 因此,尽管就业劳动力不变,随着人力资本存量的提高,投
入生产的实际劳动供给也是增加的。若是投入生产的劳动力数量增加,
那么在人力资本存量提高的情形下,实际劳动供给的增加比劳动力数量
的增加要快。因此,随着人力资本存量的提高,产出中劳动的奉献份额
愈来愈大(图 1)(图中抽象了技术进步因素)。
图中 0K 是资本投入量,0L 是人力资本系数 z 为 1 时的劳动投入量,
生产在 K/L 的匹配下进行,产出水平为生产量线 Y,资本和劳动在等生产
量线 Y 的 A 点上相组合进行生产。为了便于分析,假定无劳动力数量增
加,当人力资本系数趋于提高时,即 Z>1,实际劳动的投入量增加为
0L1,产量从 Y 增加到 Y1。可见,尽管生产中劳动力数量并无增加,即名
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fangjinyan2021
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