Mindstorms: children, computers, and powerful ideas
### Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas **书籍简介:** 《Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas》是Seymour Papert教授撰写的一本具有里程碑意义的作品,首次出版于1980年。本书是计算机科学教育领域的重要著作之一,探讨了儿童、计算机以及强大的思想理念之间的关系,并提出了一系列前瞻性的观点。 **核心知识点解析:** #### 1. **教育与计算机文化的关系** - **计算机文化**:书中讨论了如何通过计算机来改变传统的教育方式,尤其是如何利用计算机来培养孩子的创造力和解决问题的能力。 - **儿童与计算机**:作者认为儿童能够通过与计算机互动来学习复杂的概念,这种学习方式比传统的教学方法更加有效。 #### 2. **数学恐惧症** - **定义**:“数学恐惧症”是指学生对学习数学感到害怕或焦虑的现象。 - **解决办法**:书中提出了一种名为“龟绘几何”的新方法,它通过编程控制屏幕上的虚拟乌龟移动来教授几何学,以此减轻学生的数学恐惧症。 #### 3. **龟绘几何(Turtle Geometry)** - **概念介绍**:龟绘几何是一种基于计算机程序的教学方法,通过编程让一个虚拟的“乌龟”在屏幕上绘制图形,从而教授几何学知识。 - **教育价值**:这种方法不仅能够帮助学生理解几何学的基本原理,还能激发他们对数学的兴趣,提高解决问题的能力。 #### 4. **语言与计算机** - **语言设计**:本书还探讨了如何设计既适合计算机也适合人类使用的语言。 - **LOGO语言**:特别提到了LOGO语言,这是一种为儿童设计的编程语言,旨在通过简单的命令来教授编程概念。 #### 5. **微世界(Microworlds)** - **概念解释**:微世界是指一种特定的学习环境,在这个环境中,学生可以通过探索和实验来学习复杂的概念。 - **应用实例**:例如,通过创建一个虚拟的城市或生态系统,让学生在其中模拟真实世界的物理定律和社会规则。 #### 6. **知识的小块** - **理念阐述**:本书提倡将复杂的思想分解成易于理解的小块,以便于儿童学习和吸收。 - **实践意义**:这种方法有助于儿童逐步建立对复杂概念的理解,而不是被它们所吓倒。 #### 7. **LOGO的根源:皮亚杰与人工智能** - **皮亚杰理论**:Jean Piaget的认知发展理论为LOGO语言的设计提供了理论基础。 - **人工智能**:LOGO语言的开发受到了人工智能研究的影响,特别是关于智能体和环境交互的研究。 #### 8. **学习社会的形象** - **未来展望**:书中还描绘了一个理想中的学习社会,其中计算机技术被广泛应用于教育,以促进个人和社会的发展。 - **教育改革**:强调教育应该超越传统的教室模式,利用现代技术手段激发学生的主动性和创造力。 ### 总结 《Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas》是一本深刻影响了计算机科学教育领域的书籍。Seymour Papert教授通过本书提出了许多创新的教育理念和技术,这些理念和技术至今仍然对教育界有着深远的影响。无论是对于教育工作者还是家长来说,本书都是一本值得深入阅读的经典之作。
- CatNull2018-01-28经典的计算机教育泰斗的著作。小海龟Logo语言之父,计算机儿童教育专家的经典著作。从事科技教育工作的老师们不可不读的书籍。
- Lviv2020-06-18是第一版,不是第二版,第一版是1980年出的,网上很容易找到,第二版是1993年出的,找不到。
- jlw6682017-08-08不错,全网独一家呀
- Iamhappy2019-08-04这个书很难找到的
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