在高中英语学习中，语法是不可或缺的一部分，尤其对于2010届的高考考生来说，掌握好语法至关重要。以下是对一些关键语法知识点的详细解析：
1. 数词变化规律及读法：
- 基数词和序数词：基数词用来表示数量，序数词则表示顺序。基数词1至12需要单独记忆，13至19通常以"teen"结尾，如thirteen，twenty-one表示21。以ty结尾的数字表示几十，如twenty。若表示几十几，如23，就是twenty-three。百位数用one hundred，若要表示几百几十几，如123，就是one hundred and twenty-three。
2. 句子种类：
- 英语中的句子分为四种类型：陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。陈述句用于叙述事实，疑问句用于提问，感叹句表达强烈情感，祈使句则表达命令或请求。祈使句通常省略主语you，否定形式在动词前加don't。
3. 陈述句变感叹句：
- 将陈述句转化为感叹句有两种常见方式：What + 形容词/名词或How + 形容词/副词。例如，陈述句"The book is interesting!"变为感叹句即为"What an interesting book!"或"How interesting the book is!"。
4. 一般现在时用法及句型转换：
- 一般现在时表示习惯性动作或客观真理。非第三人称单数主语后动词保持原形，第三人称单数主语后动词加-s或-es。否定形式在动词前加don't（非第三人称单数）或doesn't（第三人称单数）。疑问句形式则用Do或Does引导，动词恢复原形。
5. 变动词单三人称：
- 大多数动词在第三人称单数形式下加-s或-es，如goes，watches等。特殊情况如以-o，-s，-ch，-sh结尾的动词加-es，以辅音字母+y结尾的动词变y为i再加-es。
6. 现在进行时及句型转换：
- 现在进行时描述当前正在进行的动作，结构为be+现在分词。否定形式在be后加not，疑问句形式将be动词提前。
7. 现在分词构成：
- 现在分词通常在动词后加-ing。若动词末尾无发音的-e，直接加-ing；重读闭音节且只有一个辅音字母结尾的动词，双写末尾辅音字母再加-ing；以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-es。
8. 形容词和副词比较级与最高级：
- 单音节词和部分双音节词一般加-er或-est，如bigger，biggest。以辅音字母+y结尾的词去y加-ier，-iest，如happier，happiest。多音节词前加more，most，如more beautiful，most beautiful。
9. 感官使役动词：
- 感官动词如feel，listen to，see，watch，notice等，使役动词如make，let，have等。感官动词和使役动词后接动词原形，但let后面可以带to，也可以不带。
10. 规则动词加-ed的读音：
- 动词过去式或过去分词加-ed，读音规则是：元音后读[t]，浊音后读[d]，在[t]，[d]后读[id]。
11. 时刻表达法：
- 表达整点用"o'clock"，具体时间可以用"past"或"to"。例如，"half past six"表示6:30，"a quarter to seven"表示6:45。
12. 形容词和副词比较等级及用法：
- 比较级用于两个事物对比，最高级用于三个或以上事物对比。同级比较用"as...as..."，不等比较用"not so/as...as..."。
这些口诀和规则有助于学生高效记忆和运用英语语法，从而在考试中取得好成绩。
