科学素养和科研方法考试答案汇编.doc

【科学素养和科研方法】 科学研究概论是理解科学研究的基础，涉及技术科学的定义、科学研究的类型和成功率，以及科学研究的方法。技术科学主要关注解决物质生产部门的实际应用问题，而非简单的划分。科学研究包括基础研究和应用研究，其中基础研究的成功率通常高于应用研究。信息论作为一种科学的一般方法，对于科学研究具有普遍适用性。随着科学的发展，特定的研究方法可能演变成一般性的研究方法。 在自然科学领域，基础学科如物理学、生物学和天文学都是不可或缺的，而医学则属于应用科学的范畴。开发研究具有明显的实用性，其成果形式多样，包括产品、技术、学术论文等。伽利略通过系统使用科学实验方法，揭示了自由落体定律，而《自然辩证法》的作者是恩格斯，它探讨了自然界发展的哲学问题。在科学研究过程中，从观察到理论构建，再到理性认识的提升，这是一个关键的飞跃阶段，通常需要提出科学假说并进行验证。 科学研究的一般方法涵盖了逻辑方法、经验方法、数理方法和现代方法，如系统论、控制论和耗散结构论。经验方法包括观察、实验和测量等，这些都是科研活动中必不可少的技能。科研能力不仅包括观察能力、思维能力和实际操作能力，还涉及到创新性的想象能力。 经典科研方法如归纳法、演绎法、类比法和实验法在科学探索中发挥着重要作用。不完全归纳法包括简单枚举归纳法和科学归纳法，而伽利略不仅使用实验，还结合了逻辑推理来反驳错误观点。在逻辑推理中，类比法的可靠性相对较低。数学方法在科学研究中至关重要，但关键并不只在于求解，而在于如何建立正确的数学模型。概念可以成为科学假说的基础，并通过事实、背景理论和预言来支撑。 现代科研方法扩展了传统方法，引入了控制论、信息论和系统论等新理论。控制论虽然不是“新三论”之一，但它在理解和控制复杂系统中起到了关键作用。系统的分类包括实体系统和开放系统，而非实体系统和概念系统。控制论的创始人是诺伯特·维纳，而非爱因斯坦。第三次信息技术革命涉及电子计算机和现代通信技术，而突变理论的提出者是法国数学家贝特朗·格扎尔，他提出的突变理论被应用于解释事物的突然变化。 在科学研究的不同阶段，科学家需要运用各种方法来解决问题，包括建立模型、进行模拟实验、利用数学工具和控制变量等。这些方法的正确使用是确保科研活动有效性和科学进步的关键。