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幼儿教师实习总结八篇.doc
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幼儿教师实习总结八篇
幼儿教师实习总结八篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分
析研究的书面材料,它是增长才干的一种好方法,不如我们来制定
一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是精心的幼儿教师
实习总结 8 篇,仅供参考,欢送大家阅读。
一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重
幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学
习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完本钱
职工作;幼儿出勤率能够到达 85%以上。
二、专业能力在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿开展评价,
综合利用多种方法对每位幼儿开展情况做出全面如实的评价,并根
据教育目标和幼儿开展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保
教方案。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、
难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师
面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神。在区域活动
中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏
规那么,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,
并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时,在环境创设中我们注意
了平安、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,
在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富
有儿童情趣,能满足幼儿多方面的开展需要,并且突出主题。但在
家长参与方面还较欠缺,还需要教师灵活御用多种方式继续做好家
长工作,与家长沟通,促进家长的参与。在日常活动中,我能够重
视幼儿地平安防范和保护,及时发现、清楚力所能及地各种平安隐
患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,
及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中,我能够根据幼儿的
体质开展水平、需要及季节特点,有方案、有目的地开展活动,并
能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度,
认真观察,注意随机教育。
三、专业成长在工作中,我能够积极承当研讨、观摩任务,敢
于挑战自己,同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系
簿、教研专题总结等工作,记录、积累、总结有关经验及知识。四、
工作业绩在工作中,我没有任何事故出现,家长对我的工作也给予
了肯定,能够按时完成各项文案工作,幼儿各项常规有所提高。但
在理论知识方面还较欠缺,还需要继续学习,进一步提高自身素质,
争取工作中更大进步。
我是在池州市贵池区棠溪幼儿园实习的,转眼间第一个月的实
习生活就这样结束了。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿
教师的工作与责任;更深刻了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的
身心开展特点及其在教育保育工作方面与中班班、小班幼儿的区别。
在这次实习中我懂得了理解、保护孩子,要加懂得了耐心、细
心和爱心的重要性,这正是我学习和努力的方向。 我在实习中不断
体会到做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏。
每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是
开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,引导他们,
教育他们,这个世界才会更加和谐美好。 跟孩子们在一起让我变得
越来越活泼越来越爱笑,他们就像是一个个精灵,充满了世界上最
原始的美丽。经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教
师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起
的喜怒哀乐,就象七彩云霞,放在一起,才会彰显出绚丽的光辉。
俗话:万事开头难。这开头的第一个月里,我感到了很大的困
难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外,可以说毫
无工作经验。面对新的环境,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,
不知实习时的工作应该从哪里下手,站在旁边看着老师们,轻松的
带着宝宝开展各种活动。经过时间慢慢的推移,我的紧张的心理才
逐渐退去。经过一番思考之后,我决定主动去请教老师,之后,我
才真正进入了幼儿教师的角色当中。
04 级幼师班学生的实习,在校领导的大力支持下,在实习单位
的密切配合下,在辅导老师的认真辅导下,在指导老师的精心指导
下,学生的态度认真,成绩良好,现总结如下:
我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前,我们已经上了
一年多的专业课,专业根底打的比拟扎实。在实习前夕,我们认真
组织了实习前的专业测评,每个同学都要求专业过关。并且我们在
实习出发以前,进行了认真的实习发动。>班主任在班里开了专题
的实习发动主题班会,校长又专门开了这些实习班级的会议。对于
实习的意义和要求做了进一步强调。这样,学生从思想上,到专业
准备上,都做好了充分的准备。
(一)认真安排带队老师。我们幼师实习,学生多,任务重,并
且毕竟从理论到实践有很大的差距,所以找带队老师非常重要。这
一点上,领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的,思想水平
好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。
(二)实习单位也做了认真的安排。他们热情接待,并且对我们
的实习老师做了恰当的分组,也认真地安排了实习指导老师。把业
务素质高的,工作能力强的安排给我们做指导老师。这些老师态度
很认真,对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实
习之初,先给我们上示范课,详细讲了他们上课要求,和考前须知。
然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后,我们都一起讨论每个
人优点和缺乏,讨论每堂课应该怎样上,如何对待每一个孩子。
(三)学生态度很认真。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制
度,没有迟到早退现象。尤其像张园园,离家远,又是通宿生,身
体还比拟弱。但还是早来晚走,克服困难来完成实习任务。尤其是
她的实习指导老师病了,她单独带课,并且取得了完全的成功。受
到幼儿园老师和领导的好评,并且也得到了幼儿家长的夸奖。
(四)实习学生专业根底扎实。我们这一级实习生,专业根底都
很扎实。李萍、杨雪的舞蹈,杜娟王雪的绘画,宋雪的诗歌朗诵水
平都受到实习单位的好评和肯定。并且他们表示,如果我们的学生
毕业了,愿意接受这些学生。
(五)我们在实习单位认真组织了实习成果展。我们的实习老师
在班里排的舞蹈,指导的诗歌朗诵,辅导的孩子的绘画,都受到孩
子家长和实习单位的肯定和好评。
这次实习,我们在组织上非常到位,学生的专业根底准备的很
扎实,并且带队老师和实习指导老师认真负责的态度,对这次实习
的成功起了很大的作用。当然,这其中学生骨干的带头作用,也使
我们的工作事半功倍。
但是,我们还有一些地方缺乏。如,有的学生虽然对幼儿教育
在理论上能够接受,但是真的面对一个哇哇大哭的孩子,有时候还
表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智
和冷静。这些需要在教学工作中,加强他们对孩子的爱心的教育,
并且加强对幼儿>心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。
实习任务
1、认真观模所在班老师组织的教育活动、游戏活动,做好观模
记录。
2、在指导教师指导下,认真设计活动方案,并在此根底上尝试
独立组织幼儿的教育或游戏活动。
3、依据所在班的常规,在指导教师指导下,学习组织幼儿半日
活动。
4、认真观察计录、半日活动记录,及时作出评价、分析,主动
与教师、同学交流、探讨有关问题及解决方法。
5、了解主班老师、配班老师的分工与工作职责,实习配班老师
的工作。
6、做好家长工作
7、做好个案观察与记录
1、独立设计活动方案,在指导教师指导下完善活动方案,独立
组织教育活动、游戏活动。对每次活动组织进行反思并写出书面总
结。
2、实习主班老师工作。
3、学习组织幼儿一日活动。
4、创造性的进行家长工作。
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