【诚实守信】是社会生活中不可或缺的道德品质，它涵盖了人与人之间的信任、承诺的履行和对真实性的尊重。在《4.3 诚实守信》的教学流程中，主要目的是让学生深入理解诚实守信的价值，并学会如何在日常生活中践行这一美德。
新课导入阶段，教师通常会通过一个生动的故事——大人答应小孩杀猪，来引出诚实守信的主题。这个故事旨在揭示成年人的言行对孩子的影响，以及诚信对于建立良好人际关系的重要性。教师以文字展示的方式引导学生思考，激发他们的学习兴趣。
自主预习环节，学生需要阅读教材P4 1—45页的内容，完成导学稿中的“自主预习”部分。这旨在培养学生的独立学习能力，让他们在课堂之前就对课程内容有一定的了解，以便更高效地参与课堂讨论。
在“诚信无价”的活动一中，教师会深入讲解诚实守信的重要性。通过小组讨论分享，学生可以理解到诚信不仅是个人品德的体现，也是社会和谐稳定的基石。教师的引导和点拨则有助于学生掌握答题技巧，提高他们分析和解决问题的能力。
接着的活动二是关于“我们怎样做诚实守信的人”。在这里，学生会在小组内探讨如何在实际生活中做到诚实守信，通过分享自己的想法和经验，深化对诚信的理解。教师的引导和点拨再次发挥作用，帮助学生将理论知识转化为实际行动的指南。
归纳与小结阶段，教师会总结课堂上的学习内容，强调诚实守信的核心要点，帮助学生巩固知识，形成清晰的认知框架。
课堂训练环节，学生需完成导学稿的“课堂训练”部分，这不仅检验了他们对课程内容的掌握程度，也提供了即时反馈，教师的讲解则能针对学生的问题进行针对性解答，确保知识的掌握没有遗漏。
整个教学流程注重学生的主动参与和实践，通过各种教学方法如小组讨论、自主学习和教师指导，使学生全面理解和应用诚实守信的原则，从而在道德与法治的教育中培养出良好的道德素养。
