78、小学生C++入门班与提高班（2022.07.14）v.pdf

【小学生C++入门班与提高班】主要针对的是小学二至四年级的编程初学者，旨在激发孩子们对编程的兴趣并奠定基础。以下是课程的主要知识点和推荐资源： 1. **入门阶段**： - **《啊哈编程星球：一本书入门 Python 和 C++》**：这是一本适合初学者的启蒙教材，内容包含C++和Python两种语言，但建议选择一种深入学习。书中通过故事、游戏和闯关的方式，使学习过程更加有趣，同时提供了丰富的动画视频课程辅助学习。 - **《魔法学院的奇幻之旅：用 GoC 编程绘图.基础篇》**：此书以编程绘图为主题，适合初学者了解编程基本概念。 - **看漫画学 C++**：这是一种创新的教学方式，通过漫画形式讲解C++，让学习更加生动。 2. **第二阶段**： - **《啊哈 C 语言！逻辑的挑战（修订版）》**：在线课程与B站视频，侧重于逻辑思维的训练。 - **《小学生 C++趣味编程》**：专为小学生设计的教材，帮助他们掌握C++基础知识。 - **其他相关书籍**：包括《小学生 C++创意编程 视频教学版》、《青少年 C++创意编程趣味课堂（微课版）》、《零基础轻松学 C++：青少年趣味编程（全彩版）》、《中小学 C++编程项目学习创意课堂（微课版）》和《小天才学 C++》等，这些书籍涵盖了从基础到进阶的各个层面。 3. **比赛与认证**： - **蓝桥杯大赛青少年创意编程 C++组**：提供实践平台，锻炼编程能力和创新能力。 - **STEMA 考试**：由中国电子协会考评中心组织，考察学生的STEM能力。 - **中国电子学会青少年等级考试**：评估青少年在信息技术领域的水平。 - **CSP-J**：中国计算机学会主办的青少年计算机科学奥林匹克活动，检验编程能力。 这个阶段的学习重点是兴趣培养、动手能力、模仿能力和思维训练，而不是追求深入的专业知识。通过参与比赛和认证，可以提升孩子的竞争意识和实际操作技能。然而，对于是否过早学习C++以参与算法竞赛，存在不同观点，有些认为三年级和四年级的学生可能还未达到足够的理解能力，而更应注重兴趣的培养和基础的建立。因此，家长和教师应根据孩子的实际情况，合理安排学习进程，确保学习过程既有趣又有成效。