实验报告的标题为"JAVA实验报告.doc",主要围绕Java编程基础进行,旨在帮助学习者深入理解并熟练应用Java语言。这份报告适用于16级计算机科学与技术专业的学生,由义丹同学完成,指导教师是晶老师。实验的目的是通过实践来熟悉JDK1.6和Eclipse4.2环境下的Java应用程序和小程序开发,以及相关编程概念。
实验的具体内容包括:
1. 掌握JDK1.6和Eclipse4.2:这两个工具是Java开发的核心,JDK提供Java开发所需的编译器和运行环境,Eclipse则是一个强大的集成开发环境(IDE),提供了代码编辑、调试和项目管理等功能。
2. Java应用程序构造:学习如何构造一个标准的Java应用程序,通常包括主方法(main method)作为程序入口。
3. Java语言特点与基本元素:了解Java语言的面向对象特性,以及基本语句、运算符和表达式的使用。
4. 数据类型:熟练使用各种Java内置数据类型,如整型、浮点型、字符型和布尔型等。
5. 控制流语句:掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return等控制流程语句的使用,这些语句是编写逻辑复杂程序的关键。
6. 数组和字符串:数组用于存储同类型的数据集合,字符串在Java中是对象,理解和运用String类及其方法。
7. 程序调试:学习如何记录和解决调试过程中的问题,通过调试提升编程技能。
实验设备需要奔腾以上的计算机,安装Windows操作系统,同时装有JDK1.6和Eclipse4.2软件。实验过程包括使用命令行和Eclipse编译运行Java应用程序,添加注释并生成文档,以及创建和运行Java Applet,生成HTML文档,甚至打包成.jar文件。
在实验报告的书写过程中,学生需要注意观察、记录和表达的准确性,使用专业术语,确保外文、符号和公式的正确性,且实验报告必须独立完成,禁止抄袭。教师批改报告时要严谨细致,评分采用五级记分制或百分制。
实验1是Java编程基础,包括使用JDK命令行编译运行简单的"Hello World"程序,以及在Eclipse中进行相同操作。此外,还涉及了如何创建和运行Java Applet,以及使用HTML文档来展示Applet。通过这些实践,学生可以逐步建立起对Java编程的全面理解和技能掌握。