【知识点】
1. 语境理解能力：熙熙攘攘是指人群拥挤，喧闹的样子，形容集市上人多热闹的场景。冷落则指被忽视或冷清，这里指的是牛顿将菜担放在一个无人问津的地方。
2. 段落概括：第二自然段第一句主要介绍了集市的繁华景象，而第二、三、四句则讲述了牛顿卖菜的独特方式，即他将菜担放在偏僻处，自己专注于看书，以至于收不到全额的菜钱。
3. 内容分析：牛顿将菜担放在冷落地方是因为他沉迷于阅读，无心关注卖菜的事情。第三自然段主要描绘了牛顿在大风中计算风速的情景，体现出他对科学的热爱和专注。“兴致大发”中的“兴致”应该理解为B，即牛顿认为这是一个计算风速的好时机，对此感到兴奋和有兴趣。
4. 文章主旨：文章的中心句是“有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。”这句话揭示了科学家对科学的执着追求和专注精神。
5. 段落主题：第二篇文章围绕“秋天”展开，描述了秋天的景色、丰收的景象以及作者对秋天的喜爱之情。
6. 比喻修辞：文中的比喻句是“枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好似是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。”这里将飘落的树叶比喻成蝴蝶。另外，“黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。”将柿子比作灯笼。
7. 仿写词语：果实累累——花团锦簇，硕果累累，五谷丰登；黄澄澄——金灿灿，黄油油，黄澄澄；翩翩起舞——翩然起舞，轻盈起舞，袅袅起舞；大大小小——长长短短，高高矮矮，深深浅浅。
8. 词语理解：争芳斗艳，形容花草树木竞相开放，展示各自的美丽和香气。美不胜收，美好的东西太多，无法全部欣赏或接收。在文中分别用来描述菊花的竞相开放和秋天景色的丰富多彩。
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