【知识点】
1. 语境理解能力:熙熙攘攘是指人群拥挤,喧闹的样子,形容集市上人多热闹的场景。冷落则指被忽视或冷清,这里指的是牛顿将菜担放在一个无人问津的地方。
2. 段落概括:第二自然段第一句主要介绍了集市的繁华景象,而第二、三、四句则讲述了牛顿卖菜的独特方式,即他将菜担放在偏僻处,自己专注于看书,以至于收不到全额的菜钱。
3. 内容分析:牛顿将菜担放在冷落地方是因为他沉迷于阅读,无心关注卖菜的事情。第三自然段主要描绘了牛顿在大风中计算风速的情景,体现出他对科学的热爱和专注。“兴致大发”中的“兴致”应该理解为B,即牛顿认为这是一个计算风速的好时机,对此感到兴奋和有兴趣。
4. 文章主旨:文章的中心句是“有人说科学家都是怪人,其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷,其它事情都不放在心里。”这句话揭示了科学家对科学的执着追求和专注精神。
5. 段落主题:第二篇文章围绕“秋天”展开,描述了秋天的景色、丰收的景象以及作者对秋天的喜爱之情。
6. 比喻修辞:文中的比喻句是“枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好似是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。”这里将飘落的树叶比喻成蝴蝶。另外,“黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。”将柿子比作灯笼。
7. 仿写词语:果实累累——花团锦簇,硕果累累,五谷丰登;黄澄澄——金灿灿,黄油油,黄澄澄;翩翩起舞——翩然起舞,轻盈起舞,袅袅起舞;大大小小——长长短短,高高矮矮,深深浅浅。
8. 词语理解:争芳斗艳,形容花草树木竞相开放,展示各自的美丽和香气。美不胜收,美好的东西太多,无法全部欣赏或接收。在文中分别用来描述菊花的竞相开放和秋天景色的丰富多彩。