【知识点】
1. 本文是一篇适合三年级学生的课外阅读材料，主要讲述了蝴蝶花的故事，从中可以提炼出关于自我认知和自尊心的重要知识点。故事中的蝴蝶花先是因周围的小草小花而感到骄傲，后来在名花丛中又感到自卑，最终通过孩子们的赞赏认识到自己的价值。这个故事教导孩子们不应过分依赖外部环境来评价自我价值，既不应骄傲自满，也不应妄自菲薄。
2. 文中的"名花"指的是牡丹和芍药，它们在花园中以其华丽和鲜艳吸引了蝴蝶花的注意，展现了不同花朵各自的魅力和特点。
3. 蝴蝶花的心情经历了从“骄傲”到“自卑”，再到“平静”的变化。这种情感转变揭示了蝴蝶花对自我认知的逐渐成熟和理解。
4. 蝴蝶花最后明白了“过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。”这句话意味着它认识到每个生命都有其独特的价值，不应以他人的标准来衡量自己的价值。
5. 从蝴蝶花的故事中，我们可以得到这样的启示：每个人都有自己的独特之处，不应因他人的优秀而感到自卑，也不应因自己的优势而骄傲自满。我们应该以平和的心态接纳自己，珍视自己的价值，并且学会欣赏他人。
【二】买小狗的小孩的故事则讲述了关于理解和接纳的故事。这个故事强调了：
1. 小男孩选择了一只残疾的小狗，表现出他对生命的尊重和理解，以及对那些看似“不同”或“不足”的个体的接纳。
2. 小男孩虽然自己也有残疾，但他并没有因此而降低自己的期望，而是选择了与他相似处境的小狗，这展示了自强不息的精神。
3. 故事中的老板试图免费赠送小狗，但小男孩坚持支付全额，这表明了他的尊严感和责任感，他不希望因为自身的局限而接受施舍。
4. 这个故事告诉读者，每个人都有权利被尊重和理解，无论他们是否完美，我们都应该以平等和善良的态度对待每一个生命。
这两个故事共同传递了尊重个体、自我价值的认识以及对他人的理解和接纳等重要的价值观，对于三年级学生来说，是很好的品格教育素材。
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