各功能室制度、实验室守则附件2.doc

文档“各功能室制度、实验室守则附件2.doc”详细阐述了实验室的管理和使用规则，旨在确保实验教学的顺利进行，保障师生安全，以及维护实验室的设施设备。以下是该文档中涉及的关键知识点： 1. 实验室守则： - 实验前预习：学生需在实验课前熟悉实验内容，明确实验目标，理解基本原理、操作方法和步骤。 - 进入实验室：学生应有序进入，按指定座位就坐，未经许可不得动用仪器和药品，不得随意走动或使用其他小组的设备。 - 实验操作：实验过程中要保持安静，严格按照操作规程执行，认真观察和记录实验现象和结果，撰写实验报告。 - 设备保护：不得私自带出仪器和药品，不得故意损坏设备，违规者将受到批评教育或罚款。 - 废弃物处理：实验产生的废液、废纸等应投放到指定地点，禁止乱丢。 - 实验后整理：实验结束后，要清洁仪器，保持实验室整洁，注意实验安全，预防火灾、触电和中毒。 2. 实验室管理制度： - 实验室环境：管理人员要保持实验室整洁，确保电气设备安全，创造良好实验环境。 - 仪器设备教育：实验教师需教导学生正确使用仪器，重视安全操作和实验室卫生。 - 实验准备：任课教师应提前通知实验员，实验员需做好实验准备工作，并测试设备。 - 实验管理：学生、实验桌和仪器应编号定位，便于管理；教师和实验员应巡回指导，及时解决问题。 - 实验记录：记录每次实验情况，以便改进实验教学。 - 设备管理：实验设备不得挪作他用，应妥善保管并及时维修，有条件时可对外开放，促进科技活动。 3. 仪器报损赔偿维修制度： - 报废处理：正常损坏或无法修复的仪器，需经过审批后报废。 - 赔偿规定：因失职或违规操作导致仪器损坏，应照价赔偿，故意损坏者将受到更严厉的处分。 - 故障处理：设备故障时，应及时修理，确保设备可用状态，维修记录需存档。 - 借还制度：借还仪器需按照规定流程进行，以确保仪器的追踪和管理。 这些规章制度旨在建立一个有序、安全、高效的实验环境，让学生能够在实践中学习和成长，同时保护实验室资源不受损害。