小学三年级课外阅读训练题40篇.doc

【知识点】 1. 文章结构与写作顺序：文章按照时间顺序（春夏秋冬）来描绘花城一年四季的美丽景色，展现了花城各个季节不同的花卉特色，体现了作者对花城深深的喜爱。 2. 中心句的理解：文章的中心句是最后一句：“啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！”这句表达了作者对花城的热爱以及对装饰花城人们的赞美。 3. 成语理解与应用： - 眼花缭乱（yǎn huā liáo luàn）：形容看到复杂纷繁的景象而感到迷乱。 - 目不暇接（mù bù xiá jiē）：形容可看的东西太多，看不过来。 - 亭亭玉立（tíng tíng yù lì）：形容女子体态修美或花木等形体挺拔。 4. 内容概括：第五自然段主要描述了菊花的颜色和形态。颜色包括红的、白的、黄的、紫的，甚至黑里透黄的；形态上有倒挂枝头、一枝独秀、千朵成群等。 5. 重点句子标识： - 描写菊花色彩各异的句子：菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。 - 描写菊花千姿百态的句子：菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！ 6. 理解段落内容：阅读带括号的自然段，我们可以感受到作者对水仙花的喜爱，尤其是它在寒冷冬季为花城增添生机和芬芳的形象，以及它在每户窗台上的独特位置，表现了人们对美的追求和对生活的热爱。 7. 场景描述与顺序：文章描述了小院的四个方向，按照空间顺序（西、北、东、南）来组织内容。西面是花圃，北面是葡萄架，东面是高大的白杨树，南面是小菜园。其中，花圃是描述最多的，第二段的第二句到第四句详细介绍了花圃的景象。 8. 词汇理解： - “一大串一大串”：形容葡萄很多，紧密排列。 - “不时发出醉人的香味”：指葡萄成熟后散发出香气，让人感到陶醉。 文章通过生动的描绘和细腻的情感表达，展现了花城四季的美丽景色以及小院的温馨氛围，体现了作者对生活和大自然的热爱。