教练技术一阶段教案.doc

【教练技术一阶段教案】是关于一种培训方法的文档，主要目标是引导参与者在研讨会中进行自我探索和提升。这份教案详细规划了第一天的活动流程，旨在创造一个积极互动的环境，让学员们能积极参与并从中获益。 一、开场环节 在第一天的活动中，以特定的音乐作为背景，如"增强行动力"和"永远是朋友"，来营造氛围。开场时，教练会通过自我介绍与参与者建立联系，询问他们的来源地和参与目的，鼓励大家展示笑容并主动与他人交流。练习部分设计了一个简单的互动游戏，要求学员用象征性的水果名字自我介绍，与他人握手问好，分三步增加互动范围，旨在打破陌生感，增进彼此了解。 二、来此的目的 教练引导参与者反思他们参加研讨会的原因，如好奇、给朋友面子、被迫参加、证明无效或寻求个人提升。针对不同的动机，教练提供了一种中立的态度，强调研讨会的效果取决于个人的投入和态度。他鼓励大家以"空杯心态"参与，放下预设的想法，全身心投入学习，以获取最大的收获。 三、"空杯心态"的重要性 "空杯心态"的概念源于一个寓言故事，讲述了一个自以为是的佛学高僧去拜访一位老方丈，却因未能放下自己的知识而无法学到更多。这个故事强调了在学习新知识时，保持开放和谦逊的心态至关重要。只有清空内心的"杯子"，才能接纳新的思想和体验，从而实现个人成长。 整个教练技术一阶段的教案注重实践和参与，通过各种互动活动，促进自我觉察和团队协作。它不仅仅是一个传授知识的过程，更是一个激发潜能、改变思维方式和行为模式的过程。参与者将有机会在研讨会中挑战自我，探索内心，实现个人和团队的提升。