小学教师资格证考试教育教学知识及能力考试重点.doc

小学教师资格证考试中的教育教学知识及能力是考生必须掌握的核心内容。这些知识涵盖了现代教育的发展趋势、小学课程改革的方向、德育途径、学校管理方法、班级管理原则、教育研究方案的设计、教育研究的基本环节和原则、小学生卫生保健要点、常用的教学方法、学校管理和心理健康的教育途径等多方面。 1. 现代教育发展趋势： - 加强学前教育与小学教育的衔接，以促进孩子的连续性发展。 - 强化义务教育并延长年限，提高国民素质。 - 普通教育与职业教育融合，拓宽学生的学习路径。 - 高等教育多样化，满足不同学生的需求。 - 学历与非学历教育界限模糊，强调终身学习。 - 教育制度国际化，促进全球教育交流。 2. 我国小学课程改革趋势： - 加强课程的综合性和实践性，提升学生主动探索的能力。 - 增加课程的弹性，以适应不同学生的学习需求。 3. 小学德育途径： - 通过思想品德课和其他学科的教学进行德育。 - 课外活动和校外活动培养学生的道德品质。 - 劳动教育，培养学生的责任感和劳动精神。 - 少先队活动，培养团队合作和爱国情感。 - 班主任工作，个性化关注和引导学生行为。 4. 小学管理的基本方法： - 行政管理，通过规章制度实施管理。 - 法律管理，依据法律法规规范行为。 - 教育管理，通过教育引导提高学生素质。 - 经济管理，利用资源激励学生。 - 学术管理，提升教学质量。 5. 小学班级管理方法： - 制度管理，建立班级规则。 - 情感沟通，建立良好的师生关系。 - 学生自主管理，培养自我管理能力。 - 目标管理，设定班级和个人目标。 6. 教育研究的原则： - 客观性，确保研究的真实和准确。 - 系统性，考虑研究的整体性。 - 理论与实践结合，确保研究的实用价值。 - 教育性，研究应有益于教育实践。 7. 设计教育研究方案的步骤： - 确定研究类型和方法。 - 选择研究对象。 - 分析研究变量。 - 形成研究计划。 8. 教育研究的基本环节： - 研究构思与设计。 - 研究实施与组织。 - 成果分析与总结。 9. 小学生的卫生保健： - 正确姿势，防止视力和骨骼问题。 - 牙齿保健，养成良好口腔卫生习惯。 - 眼和耳的卫生，保护听觉和视觉健康。 - 合理营养，保证生长发育所需。 - 良好生活习惯，培养定时作息和锻炼。 10. 常用的小学教学方法： - 讲授法，教师直接传授知识。 - 谈话法，通过对话激发思考。 - 讨论法，鼓励学生互动交流。 - 练习法，巩固所学知识。 - 演示法，直观展示教学内容。 11. 沟通在学校管理中的作用： - 信息传递，确保信息畅通。 - 控制，协调学校运行。 - 鼓励，激发积极性。 - 情感交流，增进师生间的情感联系。 12. 学校心理健康教育途径： - 心理健康课程。 - 心理辅导活动。 - 学科渗透。 - 班级团队活动。 - 个别咨询。 - 小组辅导。 13. 布鲁巴奇反思方法： - 反思日记，记录和反思教学过程。 - 详细描述，详细记录教学事件。 - 交流讨论，与同行分享经验。 - 行动研究，改进教学实践。 14. 教学原则： - 启发性原则，激发学生主动学习。 - 直观性原则，结合实物和模拟进行教学。 - 巩固性原则，确保知识的持久记忆。 - 循序渐进原则，按照学习规律教学。 - 因材施教原则，针对学生差异进行教学。 - 理论联系实际原则，将知识与生活实际结合。 15. 考前须知的重点教学方法——谈话法： - 通过问答形式，引导学生思考和表达。 - 促进师生间的互动和理解。 这些知识是小学教师资格证考试的关键内容，考生需深入理解和掌握，以便在考试中表现出色。