项目三水路货物运输教案.doc

【水路货物运输教案概述】 本教案主要针对科技工程职业学院运输管理课程，由王振江老师在物流教研室为14级物流1班的学生进行讲授。课程内容包括理论和实践两部分，旨在使学生掌握水路货物运输的基础概念、特点、作业程序，以及处理海运进出口货物业务的能力。教学过程中采用模拟演练和理论讲授相结合的方式，运用多媒体教学手段，以期让学生深入理解和应用水路货物运输的相关知识。 【教学内容详解】 1. **水路货物运输的概念和特点** 水路货物运输是利用船舶在水道上运输货物的方式，包括江、河、湖、海和人工运河等。其主要特点包括： - 运输量大：船舶载货量大，适合大批量货物的运输。 - 通过能力强：不受地形限制，能通达全球各地。 - 运费低廉：相对于其他运输方式，水路运输成本较低。 - 速度较低：相比空运，水路运输速度较慢。 - 风险较大：受天气、航道条件等因素影响，货物安全风险较高。 2. **水路运输的基本条件** - **水上航道**：船舶航行的通道，需要保证足够的水深和宽度。 - **港口**：货物上下船的设施，是水路运输的重要节点。 - **货物**：各类适于水运的货物，需要符合船舶装载和运输的要求。 - **船舶**：各种类型的船舶，如散货船、集装箱船等，根据货物类型和航线特性选择。 3. **水路货物运输作业程序** - **确定航线**：考虑货源、地理、气候、航道条件、港口状况、竞争态势和政策因素，设定广义和狭义航线，并进行航线配船，确保经济效益和技术要求。 - **办理托运手续**：托运人与承运人签订运输合同，明确货物信息、运输条款等。 - **交接货物**：在港口进行货物的装卸和交接。 - **支付费用**：支付运输、装卸等相关费用。 - **办理保险**：为货物购买运输保险，降低风险。 - **报关通关**：根据进出口法规，完成货物的海关申报和检验。 - **装卸运输**：在港口进行货物的装卸工作，然后进行海上运输。 - **货物领取与费用支付**：收货人在目的地接收货物并支付相关费用。 【任务与案例分析】 在案例中，货物为矿沙，通过LOWLANDS GLOR船舶进行运输，从澳大利亚昆士兰州GLADSTONE装货，通过CIF QINGDAO条款，经过14天的航行抵达青岛。学生需要根据这个案例，模拟整个水路货运流程，包括航线规划、费用计算、报关、装卸等步骤，以加深对水路货物运输实际操作的理解。 【教学方法与评价】 教学方法以模拟演练为主，让学生亲自体验每个环节，配合理论讲解，使学生能够在实践中学习和掌握知识。课后作业要求学生绘制水路货物运输作业程序图，以检验其对流程的掌握程度。通过这样的教学设计，期望学生能够全面理解并能独立完成水路货物运输的相关工作。 【参考资料】 推荐使用《物流运输管理实务》（明森，中国物资出版社）作为辅助学习资料，以便深入学习和研究水路货物运输的相关理论和实践知识。 【总结】 该教案旨在培养学生的实践能力和理论知识，通过具体的水路货物运输案例，让学生熟悉整个运输流程，提高他们在物流行业的专业素养。通过理论与实践的结合，确保学生能够在未来的职业生涯中熟练处理水路货物运输的各种业务。