初中英语学习中，动词的固定搭配是学生们必须掌握的重要知识点之一，因为它直接影响到句子的准确性和表达的清晰度。以下是一些常见的动词搭配，它们只接不定式（不能接动名词）作为宾语，这些搭配对于初中生来说既是难点也是考试的必考点。
1. `want to do sth.`：表达的是想要做某事的愿望，如"I want to buy a new computer this afternoon."（我想今天下午买台新电脑。）
2. `would like to do sth.`：语气较为礼貌，也表示想要做某事，例如"I would like to invite you to come to my birthday party this Saturday."（我想邀请你这周六来我的聚会。）
3. `wish to do sth.`：用于表达希望，"I wish to live on the moon one day."（我希望有一天在月球上生活。）
4. `help to do sth.`：表示帮忙做某事，"I often help to do some chores at home."（我在家经常帮着做家务。）
5. `hope to do sth.`：表示期望或希望，"I hope to have a good rest this weekend."（我希望这周末好好休息一下。）
6. `learn to do sth.`：指学会新的技能，"He finally learned to play the piano with the help of the teacher."（在老师的帮助下，他最终学会了弹钢琴。）
7. `manage to do sth.`：成功完成某事，"They managed to escape the fire yesterday."（昨天他们设法逃脱了火灾。）
8. `offer to do sth.`：主动提出去做某事，"Never offer to teach fish to swim."（别在强人面前逞能。）
9. `plan to do sth.`：规划未来要做的事情，"He plans to travel around the world."（他计划要周游世界。）
10. `afford to do sth.`：有能力和资源去做某事，"We can’t afford to go abroad this summer."（今年夏天我们没有足够的钱出国。）
11. `agree to do sth.`：同意做某事，"He agreed to do it at once."（他同意立刻行动。）
12. `arrange to do sth.`：安排做某事，"I arranged to wash clothes tomorrow morning."（我安排好明天上午洗衣服。）
13. `ask to do sth.`：要求别人做某事，"The boy asks to go to school by bike."（这个男孩要求骑自行车去上学。）
14. `beg to do sth.`：恳求做某事，"He begged not to be put into prison."（他祈求不要被关进监狱。）
15. `care to do sth.`：表示愿意或喜欢做某事，如关心、在意等。
16. `choose to do sth.`：表示做出选择，"He chose to believe what she had said."（他选择相信她说的话。）
17. `decide to do sth.`：决定去做某事，"She has decided to travel all over the world."（她已经决定周游世界了。）
18. `demand to do sth.`：强烈要求做某事，语气较为坚决。
19. `determine to do sth.`：决心做某事，显示坚定意志，"He determined to learn French."（他下定决心学习法语。）
20. `expect to do sth.`：期待或预料某事会发生，"I am expecting to hear from you soon."（我期待着早点收到你的来信。）
21. `fear to do sth.`：对做某事感到恐惧，"She fears to live on the mountain."（她害怕住在山上。）
22. `prepare to do sth.`：准备去做某事，"They prepared to go hiking this Sunday."（他们准备周日去远足。）
23. `pretend to do sth.`：假装做某事，"She pretended not to see me."（她假装没有看到我。）
掌握这些动词搭配，能够帮助初中生更准确地表达自己的思想，提高英语写作和口语的流利度，同时也是提高英语成绩的关键。在学习过程中，学生需要通过大量的练习和应用来巩固这些搭配，以便在实际交流和考试中能够熟练运用。
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