"农学概论试题及答案总结"
本资源为农学概论试题及答案总结,涵盖了农学基础知识的多个方面,包括植物生长发育、营养生长与生殖生长、种子的概念与区别、光对作物的重要性、温度对作物的影响、水的束缚和自由水的区别、CO2 施肥的难处、作物必须营养元素的判断标准、种植制度和作物布局等。
植物生长发育是农学的基础知识之一,包括植物的生长和发育两个方面。生长是指植物个体、器官、组织和细胞,在体积、重量和数量上的增加;发育是指植物细胞、组织和器官的分化形成过程。植物生长发育的特点是一个不可逆的数量化过程。
营养生长和生殖生长是植物生长发育的两个阶段。营养生长是植物以分化形成营养器官为主的生长,生殖生长是植物以分化形成生殖器官为主的生长。营养生长是生殖生长的基础,两者之间存在相互影响和竞争的关系。
种子的概念是指用来繁殖下一代植物的播种材料。种子可以分为三类:胚株发育而形成的种子、营养器官用于繁殖的种子和果实。
光对植物的重要性体现在两个方面:间接作用和直接作用。间接作用是指光提供的能量用于光合作用,合成有机物,为植物生长发育提供物质基础;直接作用是指光促进植物形态器官的建成,如种子萌发、叶芽花芽分化等。
温度对植物的影响体现在三个基点:最低点、最适点和最高点。积温是指植物生长发育阶段逐日平均气温的总和。
水的束缚和自由水是两个不同的概念。束缚水是指与细胞组分紧密结合、不能自由移动、不以蒸发丧失的水;自由水是指与细胞组分之间吸附能力较弱、可以自由移动的水。
CO2 施肥是一个重要的农业技术,但其推广存在难处,如CO2 的成本较高、应用起来困难等。
作物必须营养元素的判断标准包括三个方面:①由于该元素缺乏,植物的生长发育发生障碍,不能完成生活史;②除去该元素,表现出专一的缺乏症状,而且这种症状是可以预防和恢复的;③该元素在植物营养生理上应表现出直接的效果,不是因为土壤或培养基的改变产生的间接效果。
种植制度是指一个地区或生产单位的作物组成、配置、熟制与种植方式的总称。种植制度包括作物布局、复种、单作、混作、间作、套作、轮作等多种方式。