2018年教师资格证考试真题中学综合素质-附答案.docx

【知识点详解】 1. 素质教育的内涵：素质教育是指以提高全体学生的基本素质为目标，注重学生全面发展，包括德育、智育、体育、美育和劳动教育等多方面。题目中的校长认为素质教育就是减负和增加课外活动，这是对素质教育的片面理解，因为素质教育不仅涉及减轻课业负担，还要求在学科教学中融入素质教育理念，促进学生全面素质的提升。 2. 素质教育与应试教育的区别：素质教育强调学生的全面发展，而不仅仅是应对考试。班主任周老师的观点认为中考是重点，忽视课外活动，这种做法不利于学生的全面发展，不符合素质教育的要求。真正的素质教育应该在保证学业的同时，关注学生的兴趣发展和能力培养。 3. 学生主体性的培养：教师鼓励学生进行课外阅读和分享活动，旨在拓展学生的学习资源，增强学生的自主学习能力和团队协作能力，这种做法符合现代教育理念，有助于培养学生的主体性，而非加重他们的学习负担。 4. 公平教育和平等待遇：班主任设定的班干部竞选条件排除了成绩后10名的学生，这种做法违背了公平教育的原则，没有平等对待所有学生。每个学生都有参与班级管理的权利，不应以学习成绩作为唯一评价标准。 5. 教育战略目标：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，我国教育的战略目标包括到2020年进入人力资源强国行列、基本实现教育现代化、基本形成学习型社会，但并未提到终身教育体系的全面形成，终身教育体系的建设是持续的过程，而非短期目标。 6. 教育收费规定：根据《中华人民共和国教育法》，学校违规收取费用，应由教育行政部门责令退还。因此，如果中学违规收取补课费，应由教育行政部门进行处理。 7. 教师权益保护：根据《中华人民共和国教师法》，教师如果认为自己的权利受到教育行政部门的侵害，可以向同级人民政府提出申诉。教师的合法权益应得到保障，他们有权维护自己的职业尊严和工作条件。 以上知识点涵盖了教育理念、教育政策、教师权益以及教育实践中的素质教育实施等多个方面，强调了全面发展、公平教育、学生主体性、教师权益保护等核心概念。在教育实践中，应遵循这些原则，以促进每一个学生的全面发展和整个教育系统的健康运行。