"初中数学优秀说课稿.doc"知识点总结
一、教学目标:
* 知识目标:掌握初中数学教材相关知识
* 能力目标:培养学生分析问题、解决实际问题、读图分析、收集处理信息、团结协作、语言表达能力
* 情感目标:激发学生学习兴趣,培养学生加强理论联系实际的能力
二、教学策略:
* 教学手段:突出重点,突破难点
* 教学方法:学生参与程度高的学导式讨论教学法,问题解决式教法,师生交谈法,图像信号法,问答式,课堂讨论法
*理论依据:以学生为主体,以教师为主导,基于学生的身心发展特点
三、学情分析:
* 学生特点分析:中学生心理学研究指出,初中阶段是抓住学生特点,积极采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式
* 知识障碍上:学生原有的知识遗忘,教师应予以简单明白,深入浅出的分析
* 动机和兴趣上:明确学习目的,教师应在课堂上充分调动学生的学习积极性,激发学生的求知欲
四、教学程序及设想:
* 由引入:把教学内容转化为具有潜在意义的问题,让学生产生强烈的问题意识
* 由实例得出本课新的知识点
* 讲解例题:不仅在于怎样解,更在于为什么这样解
* 能力训练:课后练习使学生能稳固所学知识与解题思想方法
* 总结结论,强化认识:知识性的内容小结,可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质
* 变式延伸,进展重构:重视课本例题,适当对题目进展引申,使例题的作用更加突出
* 板书、布置作业
五、教学反思:
* 教师应在课堂上充分调动学生的学习积极性,激发学生的求知欲
* 教师应重视学生的个性发展和知识掌握
* 教师应采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣
本节课的教学目标、教学策略、学情分析、教学程序及设想、教学反思等方面都得到了充分的体现,旨在培养学生的知识、能力和情感目标,激发学生的学习兴趣和求知欲。