班级图书角方案.doc

【班级图书角方案】 班级图书角的建立是营造书香校园的重要步骤，旨在培养学生的阅读习惯，拓宽他们的知识视野，提高阅读和写作能力。石屏县牛街中学的实施方案旨在利用现有图书资源，解决图书馆资源利用不足的问题。班级图书角不仅方便学生随时阅读，还能促进班级文化建设，激发学生对阅读的热情。 活动目的明确，旨在完善图书角设施，推进“书香校园行动”，创建独特的校园文化氛围，让学生养成热爱阅读的习惯。通过实际操作如设计借书卡、制定借阅制度，锻炼学生的合作与管理能力，同时激发阅读兴趣，使图书成为学生的朋友。 活动理念强调让学生与高尚精神对话，让阅读成为生活的一部分。口号“阅读伴我成长，阅读伴我飞翔”体现了阅读对学生个人发展的重要性。 活动准备包括学校层面和班级层面的举措。学校提供图书柜和部分图书，班级则制定借阅规则，设计登记表，鼓励学生捐书，设立图书角名称和标志，并培训图书管理员，规定借阅时间。 图书来源多样化，包括学生自愿捐赠已阅读的书籍，集资购买新书，以及向学校或友邻学校借书。这种“献、购、借”模式确保了图书角的更新和丰富性。 图书角的管理关键在于培养有能力的管理员。班主任会从管理小组中选拔并培养一位负责任的小管理员，教导他们如何有效管理图书角，包括图书分类、编码和陈列。 班级图书角的实施方案是一项综合性的教育策略，旨在通过创建易于访问的阅读空间，推动学生的全面发展，提高他们的文化素养，同时也为教师提供了培养学生组织和管理能力的平台。通过这种方式，学校能够充分利用图书资源，创造一个充满书香的学习环境，促进学生在阅读中成长，在成长中阅读。