【知识点梳理】
1. 单词拼写与应用：
- deliver：递送，动词，用于描述信件或其他物品的传递。
- disturbing：使人烦恼的，形容词，常用来形容让人无法集中注意力的事物。
- thrill：兴奋，名词，指因某种刺激或期待而产生的强烈兴奋感。
- range：变化范围，名词，用于描述事物的多样性或变化的幅度。
- accompany：陪伴，动词，表示伴随某人一起行动。
- conveying：表达，动名词，与感受和思想的传递有关。
- accessible：容易理解的，形容词，常用于描述易于理解和接受的演讲或信息。
- dignity：尊严，名词，指人的内在价值和尊重。
- command：掌握，名词或动词，此处表示对某项技能的精通程度。
- superior：上级，名词，指在职位或地位上高于自己的人。
2. 单句语法填空：
- 动名词用法：如"staring at him"作伴随状语，表示同时发生的动作。
- 定语从句：如"It struck me that I had left my purse at home."中的"that"引导的从句是主语从句。
- 过去分词作定语：如"compared with before"，表示与过去相比。
- have sb./sth. done结构：如"have them delivered"，表示让别人做某事。
- 条件状语从句：如"If you buy our products..."，表示假设条件下的结果。
3. 句型结构与动词短语：
- "used to do sth."：过去常常做某事，表示习惯性的过去行为。
- "be keen on"：热衷于，喜欢，后面接名词或动名词。
- "sign up for"：报名参加，报名加入。
- "treat...as..."：把...当作...
- "in preparation for"：为...做准备。
- "rely on it that..."：相信，确信...
- "deal with"：处理，对付，与某人打交道。
4. 虚拟语气：
- 在"The cost of renting a house..."这样的比较句中，使用"than"连接的两个部分应保持一致的时态。
- "His command is that everyone (should) be present..."中，"command"后的表语从句用虚拟语气，即"(should) + 动词原形"。
5. 其他语法点：
- "He was..."中的错误可能涉及时态、主谓一致、语序等问题，需要具体句子分析才能给出准确纠正。
本课时练习主要涵盖了英语词汇、语法、句型结构等多个方面的内容，旨在帮助学生巩固基础，提高阅读、写作和表达能力，特别是对于高考英语一轮复习，这些知识点的熟练掌握至关重要。通过练习，学生可以增强对英语单词的记忆，熟悉并运用各种语法结构，提升语言运用的准确性和流畅性。
