这篇文档是针对五年级语文学习的一份随堂练习，主要涉及了词语理解、修辞手法辨识、关联词使用及阅读理解等内容。以下是详细的解析：
1. 词语理解：
- "典雅"：指文雅而有格调，通常用来形容艺术、装饰或行为举止。
- "袖手旁观"：形容袖着手站在旁边看着，不参与或不干涉，表示冷漠或无动于衷的态度。
- "栩栩如生"：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。
- "跃跃欲试"：形容心情激动，急于想尝试或行动。
2. 反义词填空：
- 繁华——荒凉
- 粗犷——细腻
- 繁忙——闲暇
- 勤劳——懒惰
3. 词语填空：
- 尽人皆知
- 绿草如茵
- 枝繁叶茂
- 劈波斩浪
- 汗流浃背
- 袖手旁观
- 眼花缭乱
- 精巧别致
4. 修辞手法判断与仿写：
- 原句采用的是排比修辞手法。仿写示例：月亮挂在空中，像银色的玉盘；星星闪烁，像无数的眼睛；风儿吹过，树叶沙沙作响，像在低语。
5. 修辞手法识别：
- 1. 比喻（子弹像雹子）
- 2. 拟人（百灵鸟歌唱）
- 3. 夸张（发出的光照亮得如同白天）
- 4. 排比（知道历史，看到希望，找到秘密，探到矿藏）
6. 关联词填空及造句：
- （即使）是...（也）会
- （只要）...（就）
- （既）...（又）
- 示例：即使面临困难，我也要坚持到底。
7. 阅读理解：
- “船过三峡”部分主要描绘了三峡的山、水和船的特征，采用了总分总的结构。山奇、水急、船险是三个主要方面，通过生动的语言展现了三峡的壮丽风光。文章表达了作者对三峡自然景色的喜爱和赞美，同时也对神女峰的传说和导航作用表示敬意。
以上就是对这份五年级语文随堂练习的详细解析，涵盖了词汇、语法、修辞和阅读理解等多个知识点。这些内容旨在帮助学生巩固语文基础知识，提高语言表达和理解能力。
