【教学计划概述】
这篇2016年春季三年级美术下册的教学计划，旨在根据人美版教材，以全面促进学生人格发展为目标，结合学生现有的美术基础，培养他们的创造力和审美能力。教学对象为80名对美术充满热情，对生活好奇，有一定色彩感知和基本美术技能的学生。
【课程内容与目标】
1. **欣赏与评价**：通过欣赏优秀的美术作品，如《清明上河图》，训练学生对艺术作品的鉴赏能力，使他们能对喜欢的作品进行简单的评价。
2. **观察与创造力**：培养学生的观察习惯，通过联想训练他们的创造性思维，让他们学会通过看看、画画、做做等方式来表现周围的生活和自然之美。
3. **立体与色彩表现**：教授学生如何用简单的立体图形组合表现景物，运用记忆画描绘熟悉的人和事物，掌握色彩表现技巧，进行彩墨画的学习，以及运用间色创作。
4. **实践与创新**：鼓励学生使用各种材料，如剪、贴、拼等方法，制作简单的立体模型，培养他们的动手能力和设计、想象能力。
【教学进度与主题**
教学进度涵盖多个主题，包括但不限于：
- **社区观察**：学生细致观察并记录社区的人物活动和景色，提升观察力。
- **恐龙世界**：让学生创作恐龙生活的画面，激发想象力。
- **线条的运用**：通过欣赏和实践，让学生掌握线条的动态表现。
- **卵石动物造型**：利用卵石的形状创造可爱的动物形象，培养创新意识。
- **中国龙**：学习画龙、制作龙并进行表演，融入传统文化元素。
- **电脑美术**：引导学生利用电脑软件进行模板绘画，适应现代科技发展。
【教学重点与难点】
教学的重点在于培养学生的动手操作能力，锻炼其设计和想象能力，同时也注重培养他们的创新精神和美术实践能力。难点在于如何让学生自主、主动地参与学习，通过美术活动提高生活质量。
【教学策略与方法】
教师将采用自主、合作、探究的教学方式，使课堂氛围生动活泼，以激发学生的学习兴趣。同时，结合实际生活和社会情境，设计富有趣味性和启发性的教学活动，以促进学生全面、健康地发展。
总结，这个教学计划不仅关注美术技能的传授，更强调通过美术教育培养学生的综合素质，包括观察力、创造力、想象力以及团队协作能力，以实现学生个体的全面发展。
