编译原理教学大纲[定义].pdf

《编译原理》是一门计算机科学与技术专业的核心课程，旨在教授学生如何构建编译器，将高级程序设计语言转化为机器可执行的指令。课程代码为16JS044，总学时48小时，对应3个学分，通过考试进行考核。这门课程适用于计算机科学与技术专业的学生，旨在提升他们开发大型软件系统和工具的能力，同时增强程序设计的技巧。 课程与《线性代数》、《离散数学》和《计算机原理》等基础课程紧密关联，为学习《系统分析与建模》、《Linux内核编程与驱动开发》和《智能系统应用》等进阶课程奠定基础。学生在学习《编译原理》之前，需要掌握这些前置课程的知识。 教学设计注重理论与实践相结合，遵循“基础/应用”导向原则，强调创新精神、实践能力和职业道德的培养。课程内容围绕应用型计算机科学与技术人才培养目标，利用信息化教学平台，探索新的教学模式，打破传统的以知识传授为主的教学方式。 课程目标分为总体目标和具体目标。总体目标是让学生理解并掌握编译原理的基本原理和技术，包括编译过程的五个步骤：词法分析、语法分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成。同时，培养学生的抽象思维能力和解决问题的方法，使他们具备独立编程的能力，为未来从事软件开发和理论研究打下基础。具体目标包括掌握编译过程的各个环节，并提升编译器开发和软件开发的能力。 课程内容涵盖引论、高级语言及其语法描述、词法分析、语法分析等多个方面。例如，词法分析部分，学生将学习正规表达式和有限自动机，理解词法分析器的功能和设计，包括输入处理、单词符号识别等。语法分析部分则涉及自上而下分析方法，如递归下降分析和预测分析。 通过这门课程的学习，学生不仅能深入理解程序设计语言的编译过程，还能掌握编译器构造的关键技术和算法，从而提高他们解决计算机项目开发中实际问题的能力，提升团队协作和沟通交流的水平。这门课程对于培养未来的软件开发者和计算机科学家至关重要。