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《Python 算术运算符》教学设计
课 题
Python 算术运算符 科目 信息技术
课时 1 班级 初一 班 教师
知识目标：
理解运算符的意义
熟悉运算符的运算顺序
算术运算在程序中的应用
德育目标： 严谨的逻辑思维能力
教学重点
教学难点
算术运算在程序中的应用
取整，取模运算的应用
教学媒体 多媒体广播
教学过程 内容设计 师生活动 设计意图
一、复习回顾
二、导入新课
了解概念
提出问题
输出语句 print
print（“语文成绩 ”，yuwen）
在屏幕上字符和变量值 逗号 分隔
2、输入语句 input()
运行程序时从键盘输入整数并赋值给变量 c
c=int(input())
请学生到黑板书写，加强记忆
数学上都学习了哪些算术运算？
他们的运算顺序是什么？
提问
据情况强调或
纠正
学生读，写，
了解运算符
巩固旧知
识，利于
新课应用
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