班级综合测评管理系统
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学号：
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指导教师：
开发背景
随着电子技术的普及和快速发展，线上管理系统被广泛的使用，有很多事
业单位和商业机构都在实现电子信息化管理，班级综合测评管理也不例外，
由比较传统的人工管理转向了电子化、信息化、系统化的管理。
传统的班级综合测评管理系统，一开始都是手工记录，然后将手工记录的
文档进行存档；随着电脑的普及，班级综合测评管理演变成了手工记录后，
输入电脑进行存档。这两种管理方式，对教师来说工作量大，不单要教授课
程，后期的班级综合测评管理还需要花费大量时间。而且这种班级综合测评
管理的方式，容易出现遗失或因为失误输入错误的信息等等。在这些基础上
，我把用Springboot为框架的班级综合测评管理系统作为我的毕业设计，希
望可以解决传统班级综合测评管理系统中出现的问题，简化教师的工作，也
可以方便管理员进行系统化、电子化的管理。
开发意义
随着互联网技术的发展，人们的生活无处不在的受到互联
网技术影响，而互联网技术给人们生活带来的便利是不言而
喻的。对于现代化的班级综合测评管理系统而言，它的目的
并不是减少教师的工作量，而是让教师们从繁琐的班级综合
测评过程中解脱出来，将更多的关注点放到教学水平和教学
技能上，这样就可以提高学校的教学水平，服务于更多的群
众，所以开发本系统是十分有意义的。
课题研究内容
研究的基本内容：本设计主要是实现一个班级综合测评管理系统，实现学
校管理的自动化、信息化管理。系统的主要的设计原则是：以实际应用为核
心，重点突出“实用、易用、简洁、稳定”的优点。既能够注重到实效，满足
现实用户的实际需要，也能够为系统以后的升级和扩展留有一定的余地。在
技术设计的实现上，突出“实现合理、结构清晰、简单易懂”的特点。
本系统的主要目的在于加速信息化进程，充分利用计算机技术和现代通讯
的手段面向学校的服务。建立信息交流平台，方便信息资源的共享，加强各
个部门之间的交流。提高整体的办公效率，为管理员以及教师提供辅助的班
级综合测评管理服务。本系统将最大程度地提高学校整体的工作效率和工作
质量，降低管理和工作的成本，改善工作的环境和条件，提高管理和决策的
自动化和科学化水平。帮助学校节省费用，减少中间环节，优化业务流程，
提高整体效率，促进管理的进步。
