根据给定文件中的标题、描述、标签以及部分内容，我们可以从中提炼出一系列与个人成长、学习态度及时间管理相关的宝贵知识点。
### 1. 梦想与现实：选择学习还是沉睡
- **核心思想**：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句话深刻揭示了梦想与现实之间的关系。它告诉我们，在追求梦想的过程中，实际行动（如学习）比空想更加重要。
- **实践意义**：鼓励人们珍惜时间，充分利用每一刻去学习新知识或技能，而不是浪费时间在无意义的事情上。
### 2. 时间的珍贵性
- **核心思想**：“我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。”这句训言提醒我们，每个人的时间都是有限的，不要浪费任何一天，因为这些日子对于那些已经逝去的人来说是无比珍贵的。
- **实践意义**：通过反思过去的每一天，我们可以更好地规划未来，确保每一天都过得有意义且充实。
### 3. 抓住当下
- **核心思想**：“觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。”这句话鼓励我们在任何时候都不应该放弃自己，无论何时开始都不算太晚。
- **实践意义**：面对挑战或改变现状时，很多人会认为“已经太晚了”，但实际上，只要我们愿意迈出第一步，任何时刻都是最佳时机。
### 4. 勿拖延
- **核心思想**：“勿将今日之事拖到明日。”这是关于时间管理和效率的一条重要原则。
- **实践意义**：避免拖延症的关键在于立即行动，把今天能做的事情今天完成，这样可以有效减少压力并提高生产力。
### 5. 学习的痛苦与收获
- **核心思想**：“学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。”这句话强调了学习过程中的挑战虽然艰难，但相比于无知带来的痛苦，这种努力是值得的。
- **实践意义**：通过不断学习新知识来提升自我，尽管过程中可能会遇到困难，但长远来看，这将是个人成长和成功的基础。
### 6. 努力与机会
- **核心思想**：“学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。”这句话指出了许多人之所以未能实现目标，并非因为没有足够的时间，而是因为他们没有付出足够的努力。
- **实践意义**：成功往往属于那些愿意投入时间和精力去追求目标的人。因此，我们应该学会合理安排时间，并且全力以赴地投入到学习中。
### 7. 成功与排名
- **核心思想**：“幸福或许不排名次，但成功必排名次。”这句话告诉我们，在某些方面，比如学业成绩或者职业发展，竞争是不可避免的。
- **实践意义**：为了取得成功，我们需要不断地超越自己，同时也可能需要与他人竞争。这并不意味着我们要牺牲幸福，但在追求卓越的过程中，竞争是不可避免的一个环节。
### 8. 教育的价值
- **核心思想**：“教育程度代表收入。”这句话反映了社会中一个普遍的现象，即受过良好教育的人通常拥有更高的收入水平。
- **实践意义**：长期来看，接受良好的教育不仅能够帮助我们获得更好的职业机会，还能够提升我们的生活质量和社会地位。
### 9. 自我管理与毅力
- **核心思想**：“谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。”这句话强调了成功背后的两个重要因素：自我管理和坚持不懈的努力。
- **实践意义**：无论是学习还是工作，成功都需要我们具备强大的自律能力和坚定的意志力。
### 10. 珍惜时间
- **核心思想**：“一天过完，不会再来。”这句简短的话语提醒我们，时间是一去不复返的宝贵资源。
- **实践意义**：每个人都应该学会珍惜每一分每一秒，利用好时间去做有意义的事情，而不是让时间白白流逝。
### 结论
哈佛图书馆自习室墙上的训言不仅仅是对学习者的激励，更是对每个人生活的指导。它们涵盖了从个人成长、时间管理到目标设定等多个方面，旨在激发人们追求卓越、不懈努力的精神。通过践行这些训言，我们不仅能提升自己的学习效率和个人能力，还能在生活中取得更大的成就。
