情态动词是英语语法中的重要组成部分，尤其在高中英语复习阶段，掌握好情态动词的用法对于提升考试成绩至关重要。以下是关于2022届高三英语复习中涉及的考点6——情态动词的详细解析：
1. 情态动词的基本用法：
情态动词在句子中表达说话者的语气和情绪，它们自身没有完全的词义，也不能单独作为谓语。常见的情态动词包括can, could, may, might, must, have to, shall, should, will, would, ought to, need, dare, used to等。这些词通常与动词原形一起构成完整的谓语，并且不随主语的人称和数变化。
2. can, could的用法：
- 表示能力：如"He could read books in English when he was only five."（他五岁时就能读英文书了。）
- 表示可能性：如"Man can not live without air."（人没有空气无法生存。）
- 请求建议：如"Could you wait a few days for the money?"（你能等几天再拿钱吗？）
- 允许、许可：如"Can/Could I borrow your reference books?"（我能借你的参考书吗？）
- 在否定句、疑问句和感叹句中表示惊讶或不相信：如"Oh, dear, what on earth can this mean?"（哦，天哪，这到底是什么意思啊？）
can, could的特殊规则：
- 表示经过努力后实现的能力，用"be able to"：如"They were able to put out the fire without any help from the firefighters."（他们没有消防员的帮助也能把火扑灭。）
- "can not (can't) ... too/over/enough"结构表示“无论怎样都不过分”：如"You can not be too careful."（你再小心也不为过。）
- "cannot but do sth."表示“不得不，只好”：如"I couldn't do anything but choose to wait."（我除了选择等待别无他法。）
3. may, might的用法：
- 请求或允许：如"May I ask you a question?"（我可以问你一个问题吗？）
- 表示猜测：如"Now that they were all here, she might as well speak her mind."（既然他们都来了，她不妨说出自己的想法。）
- 表达祝愿：如"May you have a good trip."（祝你旅途愉快。）
may, might的注意事项：
- "may/might as well"表示“不妨做...”：如"She might as well go now."（她现在去也无妨。）
- 在目的状语从句中表示“能，能够”：如"Study hard in order that you may work better in the future."（努力学习以便将来工作更好。）
4. must, have to的用法：
- must表示主观上的必要性：如"You mustn't speak like that to your mother."（你不可以那样跟你妈妈说话。）
- must用于推测时，表示对过去发生的事件的肯定判断：如"She must have seen the film."（她肯定看过这部电影。）
- have to强调客观的必要性：如"The students today will have to know how to use computers."（现在的学生必须学会使用电脑。）
- 在条件句中，must表示“如果一定要知道...”：如"If you must know my age, I tell you that I'm twice my son's age."（如果你一定要知道我的年龄，告诉你，我比我儿子大两倍。）
总结起来，情态动词在英语中的运用十分广泛，涵盖了表达能力、可能性、请求、许可、猜测等多个方面。对于高三的学生来说，熟练掌握情态动词的用法不仅能提高阅读理解能力，还能帮助他们在写作和口语表达中更准确地传达意图。在复习过程中，应注重区分不同情态动词之间的细微差别，并通过大量的练习来巩固和应用这些知识。
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