1008《MySQL数据库应用与设计》课程考核评价方案.docx
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2022-06-26
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《MySQL 数据库应用与设计》
课程考核评价方案
《MySQL 数据库应用与设计》课程考核实施多种教学评价方式，改革传统的学生评价
手段和方法，采用阶段评价、目标评价、项目评价、理论与实践一体化评价模式。关注评价
的多元性，结合课堂提问、学生作业、平时测验、实验实训及考试情况，综合评价学生成绩。
注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对在学习和应用上有创新的学
生应予特别鼓励，全面综合评价学生能力。考核方式采用自评、互评、老师评价、个人评价、
小组评价等多种方式，采用分数与操作技能并重，结果评价与阶段、过程评价并重，实行百
分制考评，采用理论考试与技能考核相结合，过程性考核和终结性考评相结合，注重全面考
核学生的综合职业能力及水平。具体方式如下：
总分＝过程性考核×60％＋终结性知识考核×20％+素养考核×20％
1）过程性考核：是按照数据库应用与管理工作岗位对知识和技能的要求，在平时的阶
段性学习中逐项对学生进行考核评估，促进知识和技能在平时的积累。具体评价方法是：
（1）任务操作过程及操作结果考核。根据完成课程任务过程中是否能使用多种方法以
及最终的操作结果，由教师对该学生的学习效果进行评分。
（2）小组学生互评。课程任务在分小组进行训练完成后，展示每个学生的训练结果，
由小组成员之间互相评价，然后进行加权平均，就是该同学的学生评价成绩。
（3）教师点评。经过上述两个环节的评价以后，再由任课教师针对该学生的课堂提问、
学生作业、学习态度、对知识技能的掌握程度、自主学习意识等进行综合点评。
每个项目的过程性考核：每个任务的操作过程考核（30%）+每个任务的操作结果考核
（40%）+小组学生互评（10%）+教师点评（20%）。
2）终结性考核：是从单项技能和独立知识点的考核递进到综合性考核，检测学生分析
和解决问题的综合能力。
（1）综合理论测评。在本课程学习结束后，通过期末考试，将课程所涉及到的知识、
能力进行全面测试，考核学生对理论知识的熟知程度。
（2）综合操作考核。课程网站提供了学生课外自选的综合演练资料，学生在完成单项
技能仿真训练后，可利用课外时间，按照操作规范和流程完成数据库设计及其管理操作等全
部练习，期末将对学生的综合能力进行考核。在课程网站上下载或教师提供综合操作资料，
教师根据学生完成的正确性、完成时间、完成态度进行考核评定。
终结性知识考核：综合理论测评（50%）+综合操作考核（50%）
《MySQL 数据库应用与设计》的考核评价方案如下表所示。
考核要点
（1）出勤情况，时间观念
（2）任务或作业完成情况
20
（4）学习积极性高，勤学好问，善于思考
（5）团队合作状态，小组成员相互帮助、共享成果
（1）MySQL 的主要特点
过程
考核
60
8
MySQL 的基本操
（3）启动 MySQL 服务
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