根据给定文件中的信息，我们可以将相关知识点概括为以下几个方面：
### 一、模拟的班级学生成绩管理系统
#### 1. 目的
- **培养能力**：本项目旨在培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，特别是对于函数的运用以及软件工程方法的初步认识。
- **提升技能**：增强学生在软件系统分析、程序文档编写、归纳总结等方面的能力。
- **实际应用**：通过实践让学生学会如何使用系统提供的标准函数及典型算法来进行设计。
#### 2. 基本要求
- **课程信息管理**：实现对课程信息的查询、添加、修改、删除等功能，并确保系统能够自动监测信息的唯一性。
- **文件存取**：利用文本文件（例如`StudentInfo.txt`、`StudentScore.txt`等）存储学生信息及成绩记录，支持记录的增加、删除与修改。
- **成绩查询**：支持根据学生学号或姓名查询并显示其课程成绩。
- **数据结构**：学生基本信息及成绩记录采用特定格式，如下所示：
- **基本信息**：包含学号、姓名、出生日期、专业等字段。
- **成绩记录**：包含学分、课程名称及其对应的分数等字段。
#### 报告撰写要求
- **设计报告**：需包括实验题目、环境、设计思想、函数分解过程、算法描述、数据流程图、源程序清单、测试数据以及程序运行结果等内容。
- **问题分析**：如果程序未能成功运行，则需要分析可能的原因。
- **时间管理**：强调合理安排时间以完成系统设计与实现工作，并及时提交报告及相关代码。
### 二、简单的产品管理系统
#### 1. 目的
- **目标一致**：同第一个项目一样，本项目也旨在通过设计实践帮助学生掌握C++编程技能、软件工程方法等。
#### 2. 基本要求
- **产品信息处理**：通过键盘输入或文件读取方式获取产品信息，并进行统计与分析。
- **数据结构使用**：要求使用结构数组和结构指针来组织数据，并将各个功能拆分为独立的函数实现。
- **程序组织**：主函数和各个功能函数分别保存在不同的`.c`文件中，并通过头文件进行链接。
- **算法应用**：实现选择法排序和折半查找算法。
- **控制结构**：灵活运用选择结构（如`if-else`）和循环结构（如`do-while`、`for`等）。
#### 创新要求
- 在满足基本要求的基础上，鼓励学生进行创新设计，例如实现删除或插入功能。
### 三、个人信息管理系统
#### 1. 目的
- **能力培养**：与前两个项目相同，本项目的目标是通过实践让学生掌握C++编程技巧、软件工程方法等。
#### 2. 基本要求
- **个人信息管理**：实现对学生的个人信息（如姓名、学号、性别、出生年月、专业、爱好等）进行管理。
- **消费模块**：包括个人消费记录的添加、查找、删除、修改等功能。
- **成绩模块**：类似于第一项目的成绩管理模块，但加入了消费总额显示功能。
- **界面设计**：程序应具备友好的用户界面，包括主菜单等，方便用户进行操作。
#### 数据结构
- 学生基本信息：包括姓名、出生日期、专业等。
- 消费或个性信息：包括消费记录等个性化信息。
### 总结
这三个项目均旨在通过实践让学生熟悉C++语言的各项特性，如数组、指针、结构体、文件操作等，并通过具体的项目实践提升学生的软件设计与开发能力。同时，这些项目还强调了文档编写的规范性与重要性，帮助学生养成良好的编程习惯。
