1.1 了解计算机
教学目标:
1. 基本知识
(1) 能结合自己的日常观察和了解的图片、 文字资料,描述计算机在生产、
生活、工作、科研、国防等场合的应用,并能说出各种应用领域的特
点。能够表述计算机技术在推动社会经济发展中所起的作用。
(2) 通过图片、文字记载了解计算机的发展历史过程, 认识计算机的分类
与各类的特点。描述计算机在社会、生活、工作中的应用,从而体会
在信息时代,计算机推动社会经济发展中的所起的作用。
(3) 能够结合计算机应用的具体事例,结合计算机发展及在生活、工作、
社会各个不同场合中的应用给社会经济带来的进步, 认识“科学技术
是第一生产力” 是世界经济发展的必然趋势, 是不以人的主观意志为
转移的。
2. 操作技能目标
(1) 通过阅读资料, 理解计算机发展各阶段的特点。 能够说出计算机发展
的四个阶段。
(2) 通过收集资料, 了解计算机发展趋势及特点。 能够说出计算机的主要
特点,列举计算机分类产品及使用场合。
教学分析与准备:
1.教学重点
(1) 计算机发展及分类;
(2) 计算机的特点及应用。
2.教学难点
(1) 识别并区分计算机发展阶段;
(2) 收集计算机应用与发展的案例,描述计算机发展的趋势。
3.教学策略
启发式教学, 从生活实例中搜集与计算机相关的信息, 帮助学生了解计算机, 探讨
计算机的发展和应用。
4.课时安排
2 课时( 45 分钟× 2)
5.教学环境
多媒体教室
学习过程:
教学环节 教学内容 备注
任务 1
了解计算机技
术
1.信息技术
首先,介绍信息技术的特点: 人们利用计算机、 通信、
多媒体等技术设备和工具的方法和手段, 获取和处理信息
战略资源的综合技术就是信息技术。 信息技术的应用不仅
动摇了传统行业的基础, 改变了人们生活消费方式, 还提
高了企业的经济效益和生产力。
搜集计算机
在生活、生产、
社会中的广泛应
用案例,学习信
息技术中的基本
概念。
我 是 水 印
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