高中生网络生活调查报告
当今世界,互联网技术的发明和应用正迅速改变着人们的生活。
计算机网络已进入城市学生的学习和生活, 成为学生学习、获取信息、
娱乐的重要方式, 使学生的生存方式和思考方式被深深打上了时代的
烙印,因而网络道德教育也成为当前学校德育教育的重要内容。
我校地处武汉市电子一条街,校园周边营业性网吧密集,给学
生课余上网提供了极大的便利, 且许多学生家庭也已经具备上网条件,
学生上网的人数众多, 上网花费的时间也较多, 受网络内容的影响越
来越大。
网络社会是一个充分自由和开放的社会,人们既可以无限度地
吸取信息,也可以无拘无束地制造信息,还可以无节制地传播信息,
致使网络社会资源异常丰富。网络是把双刃剑,一方面,它可以开拓
人们的视野,使他们不再被单一的一种信息、观点牵着鼻子走,也不
再拜倒在任何权威的脚下,他们可以对各种信息、观点做出比较,进
行探究、思考,进而做出选择,逐步发展独立思考、评价、选择的能
力;另一方面, 网络的虚拟和符号化的特征,使网络环境难以监督和
控制,良莠不齐, 泥沙俱下的网络信息的存在要求人们去自己管理自
己,自主选择、自我约束。高中生正处于世界观、 价值观的形成时期,
在毫无监督和约束的状态下, 如果缺乏道德自律, 很可能会偏离道德
轨道,漠视社会道德规范,缺失社会责任感。因此,引导学生正确对
待网络文化、 教育学生学会选择有利于自身健康成长的网络信息, 是
当前学校德育工作要解决的重要问题。