嵌入式系统是一种专用的计算机系统，常用于特定设备或应用中，如智能家居、工业自动化、汽车电子等。本实验报告的主题是“矩阵LED字符显示控制系统设计”，旨在通过实际操作来提升学生对嵌入式系统硬件软件设计的理解，以及对ARM处理器、基本接口编程和矩阵LED应用原理的掌握。
实验目的：
1. 掌握在没有操作系统支持下的硬件和软件设计基础。
2. 进一步熟悉ARM处理器的基础结构，包括指令集、存储系统和基本接口编程。
3. 熟悉嵌入式系统各个组件的硬件初始化过程以及基本的IO控制方法。
4. 学习和理解矩阵LED的工作原理。
实验内容涉及以下任务：
1. 使用sys_init初始化程序，建立串口通信，使PC和开发板之间能交换数据。
2. 理解S3C2410X处理器的点阵屏应用程序开发。
3. 修改程序，实现以下功能：
- 在运行时显示一个自定义的LOG标志。
- 通过串口接收学生的姓名，显示在矩阵LED上，并向左循环移动。
- 实现名字的向右循环移动和闪烁移动。
4. 附加题：利用网络接口编写客户端或服务器端应用程序，进行数据传输。
实验环境包括：
1. 硬件：Embest EduKit-IV平台，ULINK2仿真器套件，以及PC机。
2. 软件：μVision IDE for ARM集成开发环境，支持Windows 98/2000/NT/XP操作系统。
实验原理：
硬件部分：
1. 点阵屏的结构：QL1-QL16为行驱动信号，LR1-LR16为列驱动信号，通过控制这些信号的电平，可以点亮对应位置的LED。
2. S3C2410与点阵屏的连接：ARM处理器通过GPIO口将16位数据传入两个CD4094芯片，产生行选信号（LL1-LL16）。
3. 保护电路：为保护LED屏，添加了电阻进行限流。
4. LED驱动电路：通过行驱动电路驱动LED灯，将信号转换为QL1-QL16。
实验思路可能涉及的数据结构、主要函数的设计和程序流程图，这部分未在提供的信息中详述。源程序清单则包含源代码和注释，注释至少占代码的三分之一，例如显示“文新超”字符的代码段。
测试结果部分未给出，通常会包含程序运行的实际表现、问题调试和性能分析。
通过这个实验，学生能够深入理解嵌入式系统的实际操作，掌握基本的硬件控制和通信技术，同时也能够锻炼其解决问题和独立完成项目的能力。
