教学课题
学科
教师
指导思想与理论依据
1. 循环结构是 python 程序设计课程的重要组成部分，是学好 python 这门课
程的必经之路，同时具有较强的逻辑性，充分的体现了python 的严谨性。
2. python 由荷兰数学和计算机科学研究会的吉多.范罗苏姆于 1990 年代初设
计，作为一门叫做 ABC 语言的替代品，python 提供了高效的高级数据结构，
还能简单有效的面向对象编程。python 语法和动态类型，以及解释型语言的
本质，使得它成为多数平台上写脚本和快速开发应用的编程语言，随着版本
的不断更新和语言新功能的添加，逐渐被用于独立的、大型项目的开发。
教学内容分析
本节教学内容根据由易到难、由简到繁的原则，将团旗绘制拆分为四部
分：分析团旗构成、绘制旗面、绘制圆环、绘制五角星。借助重庆高校在线
开放课程平台的视频资源和教材资源，学生充分参与到课堂教学的每一个环
节（课前导学任务的分享、图形结构分析、问题求解思路梳理、代码编写、
总结等）。
在 Python 程序设计课程中融合爱国主义教育，让学生在学习过程中了解
团旗的意义以及共青团与共产党的关系，培养学生的爱国主义情怀，同时让
学生了解团旗绘制必须严格按照制旗规定进行代码编写，培养学生做事情的
严谨性，必须先绘制大圆，后绘制小圆的讲解，让学生明白做任何事情都必
须按照规矩行事。
1.熟练掌握 turtle 库的线段绘制函数、绘制圆函数、画笔方向设置、颜色
设置、画笔移动、颜色填充等函数的使用:；
2.掌握 math 库属性及常用函数的使用，重点理解绘制圆时圆心与画笔方
向相对位置关系的重要性和起始点画笔方向设置的重要性。
能力目标
：
1. 掌握分析问题的技巧和方法；
2. 综合运用多学科知识解决具体问题；
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