高校教务管理系统数据库模型
一、 需求分析
设计数据库，需求分析是关键；需求分析就是作文的提纲，而文章的正文就是我们接
下来要设计的数据库；数据库以需求分析来进行总体布局、设计、建立。需求分析的质量
决定你数据库的价值，所以这是数据库设计的核心，也是最耗时、最复杂的阶段。
对教务管理系统进行模块划分，分步进行设计和管理：
1、 学生信息管理
该模块是教务工作人员进行对学生信息的管理，进行学生信息的添加、修改、删除
在进行信息的添加时，首先在新的窗口进行学生信息的录入，在保存的时候要进行学生
学号是否有重复的检查，如果添加的学生编号有重复就要对用户进行提示。只有在不重
复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确
认是否要删除，只有在用户确认的情况下才能进行信息的删除。在进行信息的修改时，
要根据用户选定的学生进行修改，即列出用户选定的学生的所有信息，在这个基础上进
行学生信息的修改。
2、 教师信息管理
教务工作人员通过此模块来管理教师信息，包括教师信息的添加、修改、删除等。
信息的添加时，需要验证教师的编号是否重复；删除和和修改学生信息，和学生信息管
理模块相同。
3、 院系管理
此模块是用来管理院系的信息，包括班级院系的添加，修改，删除等。在进行信息
的添加时，需要进行班级的编号是否重复的检查，如院系编号重复则对用户进行提示，
不重复则添加成功。院系管理模块的删除和修改和学生信息管理模块相同。
4、 课程信息管理
教务工作人员通过该模块来管理课程的基本信息，包括课程信息的添加，修改，删
除和班级课程的设置等，具体做法同前面的模块。
5、 成绩管理
教务工作人员通过该模块来进行学生成绩的管理，在进行学生成绩的添加时，可用
它来为学生设置所在班级的课程表来直接输入成绩。
6、 打印管理
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