2-1-掌握数据模型-教案模板-.doc
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2019-09-29
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课程教学设计（教案）
课程名称 《数据库原理》 任课教师 马刚
课程类型 专业核心课 教学对象 计算机应用 计划学时 2 学时
教学单元 第 1 章 数据库概论
教学章节 数据模型
教学目标
1. 理解数据的概念模型
2. 理解数据模型的概念
教学重点 概念模型 教学难点 概念模型设计
教学方法 讲授法、讨论法、操作法 教学用具 多媒体
教 学 过 程
教学环节及
其时间安排
教 学 内 容 设计意图
复习旧课
（10 分钟）
引入新课
（10 分钟）
案例分析：
（10）
1．人们把客观存在的事物以数据的形式存储在计算
机中，经历了哪几个世界？
2．信息世界中常用的术语？
【任务分析】
设计人员已经理解如何将客观存在的事物转换为计算
机存储的数据，接下来需要做的工作是选择一种数据在计
算机中的组织模式。在计算机中，处理的数据需要选择什
么组织形式才能最有效、方便和快捷，并能保证数据的正
确性、一致性呢？那么，供设计人员选择的数据结构有哪
些？
【课堂任务】
使用数据模型来表示和处理计算机中的数据，即为数
据选择一种数据组织模式。
具体包括 ：概念模型、数据模型、关系模型、关系模型的
完整性约束
案例分析：
“图书”数据，你会如何建立它的概念模型呢？
通过问题来复
习上一节课学
过的内容。
通过思考 3 个
问题，带着问
题来了解新的
课程。
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